预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PEPBook8《Unit3ALet’slearn》目录课标分析教材分析教法分析学法分析教学过程分析本课时的重点是五个动词短语式,我通过多种情境和活动创设引入,多形式操练来巩固其中的过去式的发音是本课时的难点。我通过展示口形,学生反复模仿来突破语音难点。借助动作及创设情境导入,再通过小组合作学习和游戏的形式,学生们相互学习,相互促进,获取知识。在拓展环节中,我创设情境,让学生进行两两对话、小组对话及男女对话的形式来巩固所学句型。并且用歌谣的形式把所学5个短语动词贯串其中,以加深印象。最后我还设计了一个小组合作学习的环节,让学生在小组内合作完成一张调查表的内容,用所学句型进行问答再填空,以此来巩固短语和句型,当场检验所学知识,使知识得以延伸。教学评价分析