早读课上法初探(网友来稿).docx
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初中语文语文论文早读课上法初探.doc
3早读课上法初探早读课是语文学习的一个重要阵地是课堂必不可少的延续与补充是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间也是决定学生语文成绩好坏的关键环节。朗读是把躺着的书面文字用声音立起来出口时的声音负载着思想感情增强了语言文字的可感性。学生通过反复多遍的朗读与课文的语言文字反复接触才能更深刻地领会作者在字里行间的语音节律受到更直接、强烈的感染。同时朗读又是一个眼、脑、口、耳协同活动的过程教师或学生朗读时眼睛所感知的文字耳朵听到的声音口耳相传目视口诵同时到达人的中枢神经增加了传入大脑皮层的刺激渠道大大强化了对语感
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