一种盲人钢琴.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108091207A(43)申请公布日2018.05.29(21)申请号201810097576.2(22)申请日2018.01.31(71)申请人上海智勇教育培训有限公司地址200092上海市杨浦区本溪路181号2号楼201-2013室(72)发明人徐凌舟邹丽萍黄晓栋关大勇(74)专利代理机构上海晨皓知识产权代理事务所(普通合伙)31260代理人成丽杰(51)Int.Cl.G09B15/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图1页(54)发明名称一种盲人钢琴(57)摘要本发明公开了一种盲人钢琴，包括琴架和设置有若干琴键的琴键盘，还包括中央处理单元、若干触摸按键、语音播放单元、若干选择按键和供电单元；若干触摸按键分别匹配设置在每一个所述琴键的弹触面上；所述中央处理单元与若干触摸按键连接，当演奏者触碰所述琴键时，触摸按键即向中央处理单元发出具有唯一地址编码的触摸信号，若干选择按键选定目标音符；中央处理单元进行分析比对后，向所述语音播放单元发送声音指令。本发明的盲人钢琴能智能地识别演奏者的弹奏琴键位置，从而有效地提高盲人钢琴学习的效率。从而摆脱专人辅导、全程陪同的传统模式，实现完全自主、自助式的盲人演奏练习。CN108091207ACN108091207A权利要求书1/1页1.一种盲人钢琴，包括琴架和设置有若干琴键的琴键盘，其特征在于：还包括中央处理单元、若干触摸按键、语音播放单元、若干选择按键和供电单元；若干所述触摸按键分别匹配设置在每一个所述琴键的弹触面上；所述中央处理单元与若干所述触摸按键连接，当演奏者触碰所述琴键时，匹配设置的所述触摸按键即向所述中央处理单元发出具有唯一地址编码的触摸信号，所述中央处理单元通过预设置的地址编码信息数据识别每个触摸信号各自对位的所述琴键；所述中央处理单元设置有乐曲库，所述中央处理单元与若干选择按键连接，通过若干选择按键选定目标音符；所述中央处理单元与所述语音播放单元连接，所述中央处理单元将所述目标音符与经识别获取的所述演奏者触碰到的琴键对应的音符进行比对，根据比对结果向所述语音播放单元发送声音指令；所述供电单元为钢琴内各单元供电。2.根据权利要求1所述的盲人钢琴，其特征在于：所述的触摸按键为电容式触摸按键。3.根据权利要求1所述的盲人钢琴，其特征在于：所述琴键的上表面还设置有盲文。4.根据权利要求1所述的盲人钢琴，其特征在于：还设置有指示灯，所述指示灯与所述中央处理单元连接，显示所述中央处理单元发送的比对结果信息。5.根据权利要求1所述的盲人钢琴，其特征在于：还设置有显示屏，所述显示屏与所述中央处理单元连接。6.根据权利要求1至5任一项所述的盲人钢琴，其特征在于：若干所述选择按键为2或3个脚踏板。2CN108091207A说明书1/3页一种盲人钢琴技术领域[0001]本发明涉及一种乐器设施，尤其涉及一种钢琴。背景技术[0002]音乐是我们生活中不可缺少的一种艺术形式，千百年来人们通过音乐来传递美、思想和对周围一切的感知。而乐器是呈现音乐的一种重要的载体，其中，钢琴更是被誉为“音乐之王”，可见人们对钢琴的认同和赞誉，而钢琴的学习却是相当困难的，这对于常人已经是一件难事，而对于盲人而言则是一件几乎不可能完成是任务！盲人由于自身的生理缺陷给他们的生活、工作、娱乐带来诸多不便，也常常有因看不见世界而产生的孤独感，从而影响到他们的心理健康，所以其实盲人们更需要得到音乐的抚慰。[0003]现今盲校针对盲人的钢琴教学方法还停留在口耳相传的阶段,每一个指令都需要教师在旁就一句句口授重复后，再由盲生被动的模仿记忆。过程中需兼顾教授盲谱，技巧和方位。这样的教学方法耗费了大量的人力、时间，而盲人在被动学习中体现出的成效也不高。而现有的盲校器乐教学辅助工具也很有限。例如多媒体音乐教学针对于盲校音乐理论教育。发明内容[0004]本发明所要解决的技术问题是提供一种适合于盲人练习的盲人钢琴，能智能地识别演奏者的弹奏琴键位置，从而有效地提高盲人钢琴学习的效率。[0005]为了解决这个技术问题，本发明采用的技术方案如下：[0006]一种盲人钢琴，包括琴架和设置有若干琴键的琴键盘，还包括中央处理单元、若干触摸按键、语音播放单元、若干选择按键和供电单元；[0007]若干所述触摸按键分别匹配设置在每一个所述琴键的弹触面上；[0008]所述中央处理单元与若干所述触摸按键连接，当演奏者触碰所述琴键时，匹配设置的所述触摸按键即向所述中央处理单元发出具有唯一地址编码的触摸信号，所述中央处理单元通过预设置的地址编码信息数据识别每个触摸信号各自对位的所述琴键；[0009]所述中央处理单元设置有乐曲库，所述中央处理单元与若干选择按键连接，通过若干选择按键选定目