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最新2018届高考语文诗歌鉴赏专题复习在高三这条靠近终点跑道上，我们渴望将漂亮身影留给他人，但你我都应该明白，成功来之不易，我们需要动力，更需要努力。失败，是任何人都不愿面正确结果。或许有些人将失败看成教训，不过，对我们来说，这个教训代价太大了。这个世界从不会给一个难过失败者颁发奖牌。但我们要明白，这场比赛结果决定者不是他人，而是我们自己。我们主宰着我们命运！高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏要求：①鉴赏文学作品形象、语言和表示技巧。②评价文学作品思想内容和作者观点态度。考点知识精讲精练1、了解古典诗词发展改变。《诗经》开创了现实主义传统，曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白居易直至宋元明清一代又一代诗人所发扬光大。特征：真实地反应现实生活，反应人民愿望。《楚辞》开创了浪漫主义传统，并为李白、李贺、苏轼、辛弃疾、陆游、龚自珍等优异诗人继承并发扬光大。特征：善用丰富想象、夸大、象征等手法，重在抒发主观感情。不但要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点，还要按照历史次序理清诗歌发展脉络；既要对各个时期诗歌总体格调有所了解，还要对各个时期（尤其是唐宋时期）各个流派代表人物有比较深刻认识。诗歌作为经典文学样式，其思想内容不可能不打上时代烙印。①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写男女相思。③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功、反应边塞生活、描绘山水田园，也有献诗以求引荐、离别思乡，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作颠峰时期。④北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期忧国爱国题材就成为当初诗词中时代强音。⑥南宋末年以及明朝末年汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节气势。所以诗歌之中多重忠义。表示方式分类叙事诗抒情诗哲理诗①送别诗是古诗词中一个大类。它普通是按照时间、地点来描写景物，表示离愁别绪，从而表示作者思想感情。②怀古诗主题不外乎有两大类，一类是经过昔盛今衰，来借古讽今；一类是经过赞扬古人建功立业事迹，表示自己渴望建立功业心情，同时，委婉对现实进行批评。③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争残酷性，非正义性。④思乡诗往往和战争联络在一起，反应征人厌倦战争，渴望安宁平静生活。⑤咏物言志诗是经过对物独特观察和描写，来表示自己精神、品格和理想。⑥借景抒情诗经过描写景物，抒发自己忧愁哀思或远大理想以及对人生独特体验和认识。⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫思念，对故乡亲人思念。一类是对易逝青春哀怨，对自由自在幸福生活向往。⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗顿悟或事理体察诉之于笔下，这类诗歌往往含有似不食人间烟火空灵之境。（2）词词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代一个新诗体。词又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）、曲子词、乐府等。词一段叫“片”，也叫“遍”或“阙”，是音乐唱完一遍意思。词按乐调长短分为单调（也叫小令，普通认为58字以内）、中调（普通分上下阙，58-90字）、长调（91字以上，三阙以上）。每首词都有一个表示音乐曲调名（叫词牌），词牌严格律定了每首词格律和音韵。（3）曲曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐步形成一个新诗体。曲与词最大不一样，是曲可在词要求字数中增加衬字，从而增加语言生动性，更自由灵活地表示思想与情感。小令是一支单调曲，简短精炼，如马致远《乐调·天净沙·秋思》。套数是由两支以上曲子按照一定规则连缀起来组曲，又叫“散套”“套曲”。全套必须属于同一宫调。普通散曲标题会有三个部分组成：宫调＋曲牌＋题目。中国诗歌对语言变形，在语法上主要表现为：改变词性、颠倒词序、省略句子成份等等，主要目标是建立格律以造成音乐美，给读者留下艺术想象和再创造空间。一、把握词性改变，体会诗人所炼之“意”为了合乎作诗词规则，所以往往有变式句存在。还原颠倒语序，把握诗人真实意图与情感侧重点。经典比如:崔颢《黄鹤楼》诗：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”白居易《长恨歌》“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”，卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风，将军夜引弓”等。4、定语位置诗词曲定语位置却相当灵活，往往能够离开它所修饰中心语而挪前挪后。下面分别举例说明。a．定语挪前。王昌龄《从军行》诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”下句“孤城”即指玉门关，为“玉门关”同位性定语，现却被挪在动词“遥望”之前，很轻易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门。b．定语挪后。李白《梦游天姥吟留别》诗：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”意即“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首时间状语，现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于句末，好像成了宾语中心部