内容提供者
12四上第一单元信息窗2.ppt
2024-06-26
10金币
12.3MB
14页
仙人****88
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共14页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
12四上第一单元信息窗2.ppt
万以上数的写法从图中，你知道了哪些数学信息？0000千万位亿位亿位三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习（2）8080080由8个（）、8个（）和8个（）组成。三、自主练习四、回顾反思
2024-06-26
10
12.3MB
六上第一单元信息窗2.doc
小学六年级第十一册数学教案教师赵娜娜课时2课型新授时间2016.9.8教材简析本单元是在学生掌握了整数乘法、理解分数的意义和基本性质，能正确计算分数加减法的基础上进行教学的，通过教学，不仅能使学生掌握分数乘法的计算方法，学会应用分数乘法解决相关的简单实际问题，而且能为进一步学习分数除法和分数四则混合运算，以及解决更多的有关分数的简单的实际问题奠定基础。这部分内容分三个阶段安排。教学目标要求学生能够理解一个数与分数相乘的意义，能够正确熟练地进行计算教学环节简介（诊断）----（分组探究）----（总结）--
2024-06-03
10
23KB
第一单元信息窗2：0的认识.ppt
0的认识一、情境导入二、你说我讲35三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习
2024-06-06
10
2.9MB
第6单元信息窗2信息窗2认识质数与合数.doc
滨城区第二小学课时备课表主备人孟小海班级五教学课题信息窗2认识质数与合数教学目标1.经历观察、归纳、推理，获得什么是质数和合数的数学猜想，理解质数和合数的概念，2.能判断一个数是质数还是合数，体验从特殊到一般的认识发展过程。3.培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。教学重难点理理解质数和合数的概念，能判断一个数是质数还是合数。教学准备课件课时安排教学过程：一、创设情境，提出概念谈话：秋季运动会就要到了，为弘扬奋勇拼搏的体育精神和健身意识，学校举行了团体操表演，我们一起去看一看各个班整齐的方阵。（出示
2024-06-19
10
140KB
第一单元信息窗2万以上数的写法(2).doc
万以上数的写法(第二课时)【温故互查】请同学们以2人小组复述回顾下列内容:1、说一说数位顺序表及计数单位2、想一想怎样写出万以上的数？【练习与应用】一、填空。1、在数位顺序表中，从右起第五位是（），这个数的计数单位是（）这个数位上的8表示（），，第九位是（）位，它的计数单位是（），这个数位上的3表示（）2、10个一千是（），10个（）是一千万，10个（）是一亿。3、6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数是（）。4、743054是（）位数，最高位是（）位，从高位数
2024-08-30
10
80KB