三位数乘两位数笔算乘.ppt
仙人****88
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三位数乘两位数笔算乘.ppt
---人教版四年级上册第三单元两位数乘两位数的笔算方法:先用第二个因数个位上的数乘第一个因数(积的末尾和个位对齐);再用第二个因数十位上的数乘第一个因数(积的末尾和十位对齐);最后把两次乘得的积相加。李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车1小时行145千米。先用两位数个位上的2去乘145(积的末位与个位对齐);小练笔归纳总结1.我来填一填。138×24134144x15=通过本节课的学习,谈谈你的收获!
三位数乘两位数笔算乘教案.doc
三位数乘两位数学习内容教材47页内容以及47页做一做教学目标知识目标:使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程,掌握三位数乘两位数的基本笔算方法,能正确进行计算。能力目标:使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识的联系,能主动总结、归纳三位数乘两位数的笔算方法,培养类比及分析,概括能力。情感目标:使学生在主动参与活动的过程中,进一步体验学习成功带来的快乐,激发探索计算方法、解决问题的兴趣。教学重、难点教学重点:探索并掌握三位数乘两位数笔算乘法的方法,能正确地进行计算。教学难点:笔算乘法积的
《笔算三位数乘两位数》.ppt
三位数乘两位数回顾旧知——两位数乘两位数的笔算法则学习目标1、学会三位数乘两位数的笔算方法;2、能利用三位数乘两位数的乘法法则,正确地进行计算;3、能运用本节课所学的知识解决实际问题。例1:李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米?145145268425×36145×27课堂总结×2.学校要为各班新购买一套百科全书。
《笔算三位数乘两位数》.ppt
三位数乘两位数回顾旧知——两位数乘两位数的笔算法则学习目标1、学会三位数乘两位数的笔算方法;2、能利用三位数乘两位数的乘法法则,正确地进行计算;3、能运用本节课所学的知识解决实际问题。例1:李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米?145145268425×36145×27课堂总结×2.学校要为各班新购买一套百科全书。
三位数乘两位数的笔算.doc
三位数乘两位数的笔算乘法主备人:杨新星教学内容:人教版小学数学四年级上册课本内容。教材分析:本节课精心选择以简单的行程问题为背景的学习情境,在此情境中教学三位数乘两位数的乘法,一方面体现了计算是因解决问题的需要而产生的,另一方面为后面抽象出速度、时间和路程之间的关系做准备。教学目标:1、使学生理解和掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、让学生经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算方法。3、培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点:掌握三位数乘两位数的计算方法。教学难点:掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算