马岩日志1213.doc
仙人****88
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学员姓名马岩培训时间2014年12月13日所属地区乌市达坂城区所属学校乌市达坂城区西沟乡小学培训级别国培培训项目小学信息技术国培培训日志今天,天山区的教研员朱强老师给我们讲解了教学内容与教学设计相关问题。首先我们重温了指导纲要关于小学信息技术内容的七大模块,朱老师的给我们分享了36字箴言“顺应潮流,更新教学内容;紧扣实际,用活教学内容;边玩边学,淡化教学内容;巧妙比喻,趣化教学内容;选定主题,贯通教学内容;融入生活,整合教学内容;适当分割,细化教学内容;合理重组,创新教学内容;有删有增,丰富教学内容”。接
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学员姓名马岩培训时间2014年12月19日所属地区乌市达坂城区所属学校乌市达坂城区西沟乡小学培训级别国培培训项目小学信息技术国培培训日志20天的培训生活即将结束,今天我们对毕业典礼上的节目大合唱进行了练习,学员们倾注了满腔的热情,全身心地投入到活动的筹备和组织中去的。这次大合唱除了有和以往同样的体会之外,还有了一些与以往不一样的感悟。就拿这次大合唱选取的曲目来说,一开始,我们确定的是《相亲相爱的一家人》,练习后发现这首歌不好唱,也不好听。后来,我们在专业老师的指导下选取了《歌唱祖国》,因为我们是信息技术班
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学员姓名马岩培训时间2014年12月10日所属地区乌市达坂城区所属学校乌市达坂城区西沟乡小学培训级别国培培训项目小学信息技术国培培训日志在刀郎悠扬的歌声中我们跟随海滨博士开始了西域与中原文化交流之旅。首先海老师出示了一张图片,让我们用自己的母语回答笼屉里的美食叫什么名字?在我看来不就是一个个白白胖胖的小笼包吗?可是隐隐约约听到有维吾尔族的学员说馒头?!馒头是实心的,包子是带陷的,吃过的都知道!可是海老师的解答让我很惊讶,新疆突厥语族的“manta”完整的保留了中原古代汉语“馒头”的语音很意义,正是他乡遇故
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学员姓名陶发玲培训时间2014年12月4日——月23日所属地区乌鲁木齐所属学校乌市36小培训级别国培培训项目小学综合实践国培培训日志今天,冯京广老师亲自给我们上了关于《我们可爱的校园》为内容的一堂综合实践课,使我们深受启发,知道了今后我们该怎样去上综合实践课。这节课冯老师按照美国老师ppl的项目导向学习法来给大家上课,方法是:先提问后思考,接下来计划,再执行最后检验的方法。首先,冯老师一进班,就告诉大家,综合实践要时时想问题。通过大家有节奏的拍手,从不整齐到很整齐,说明大家认真的听就是观察,也就是要调动全
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学员姓名刘桂萍培训时间2014年12月13日-12月23日所属地区昌吉回族自治州所属学校吉木萨尔县第一小学培训级别国培培训项目小学骨干教师信息技术国培培训日志2014年12月13日乌市天山区信息教研员朱强老师讲了关于“信息技术教学内容和教学设计”。他结合实际从信息技术教学内容、教学设计、教学策略等给老师传授知识和技能,灌输新思想和观点,依据现代教育理论和教师的经验,基于对学生需求的理解,对课程性质的分析讲座。一、树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识,形成积极的信息技术学习态度,养成健康负责的信息技