18《称赞》.ppt

18、称赞自读课文，圈出生字，读准字音。cìwei
刺猬我会读生字
我会组词
我会讲故事
读1-4节，想一想小獾值得称赞吗？
刺猬獾板凳糙但傍椅泄瞧留1读读课文1-4小节：
1、边读边想，小獾为什么高兴呢？
2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞
吗？（）＋（反）＝板我是小演员四人小组分角色排演课文剧
1、熟练背诵人物的台词。
（剧中人物说的话）
2、表演时神态自然、声音响亮。
3、表演时，最好配上动作。清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（）的板凳，但是他却做得很（），因此受到小刺猬的（）。用“虽然······但是······”说话。我的理解你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？建立自信消除疲劳高兴称赞，
像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，
让我们一起来播种阳光吧！
刺猬小獾称赞已经
粗糙泄气自信椅子
连忙消除疲劳
第一个小诗读读写写：
闻了闻一个比一个好
瞧了瞧一棵比一棵好
—了—一—比一—
—了—一—比一—