《认识动画——动画的原理》微教案.doc

微课设计课题认识动画——动画的原理来源教材：《八下信息技术》章节：第一单元第1课类型讲授型思路中学生对动画并不陌生，但对动画的原理缺少一定的认识。本微课通过简单的笼中鸟实验，让学生对视觉暂留先有一个初步认识，接着通过便签画视频再次深化理解视觉暂留，同时感受静止的便签画如何运动起来，从而得出制作动画的基本原理。教学过程内容画面时长片头（23秒以内）展示微课题、学习目标和重难点第1—2张PPT23秒以内正文讲解（2分56秒左右）引出课题：1）动画片剪辑2）配音+PPT：动画是怎么动起来的？动画片剪辑第3张PPT27秒以内2、动画的基础——视觉暂留1）PPT展示关键文字2）实验：笼中鸟第4—8张PPT49秒以内3、欣赏便签画视频1）PPT展示关键文字2）视频：便签画通过欣赏便签画视频，再次深化理解视觉暂留，同时感受静止的便签画如何运动起来。第9—12张PPT38秒以内小结（21秒以内）PPT展示关键文字，帮助小结动画的原理。第13—14张PPT21秒以内教学反思（自我评价）