聋校语文个别化教学设计.pptx

经历就是一种财富！主要内容：●个别化教育的内涵(什么是IEP)●个别化教育的理念（教师为什么实施IEP）●个别化教育的实际操作（怎么实施IEP）●聋校语文个别化教学设计我的学生我的班我的学校我校的个别化教育计划：实施动机两种声音具体措施互动：你所在学校的语文教学情况是怎样的？对于个别化教育计划，你心里有什么想法？什么是IEP？IEP的内涵植根在对学生个性的尊重基础上，变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。因材施教：教学内容教学对象教师为什么实施IEP？教学中的个别化教育个别化实施流程怎么实施IEP？聋校语文个别化教学设计聋校语文教学的重要性：●语文教学是听觉障碍学生与他人沟通的必然需求●语文教学是听觉障碍学生大量获取信息的前提条件●语文教学是听觉障碍学生学习其他学科的基础●语文教学有利于提升听觉障碍学生的认知水平●语文教学有助于培养和形成听觉障碍学生优良的个性品质●语文教学有助于听觉障碍学生形成健康的心理聋校语文教学的目标●总目标●年段目标聋校一年级语文个别化教学设计●学生单个目标：查正宇、刘星、胡小宝、胡晓巧韩明利、黄怡杰、蒋宗杨、罗健●学科单元主题表●学科教学月计划●学科教学周计划我校聋语文个别化与培智个别化最大的区别：单元主题不一样：培智个别化聋校语文个别化教学：●重视拼音教学●重视阅读教学●重视习作教学璧山小而美热情欢迎你