高三物理思维训练实验.doc

高三物理思维训练：实验1．〔8分〕如下图是一个实验装置光滑斜面上高为h的A处有一小球自静止开始下滑抵达水平面时立即遇到一系列条形布帘的阻挡经过一定的位移x后停下。先保持高度不变用大小相同、质量不同的球做实验得到数据如表所示。再用质量一定的小球从不同高度处释放小球得到数据如表所示。〔1〕在图中画出m-x和h-x图像。〔2〕联系有关物理知识结合图像判断小球所受阻力有何特点？〔3〕在h-x图像中假设小球质量为0.2kg那么布帘对小球的阻力大小为_______N由此可推算出m-x图像中的h约为_______。1、〔1〕图略〔2〕大小恒定〔3〕1.330.1082．某同学按如下图电路进行实验实验时该同学将变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示序号A1示数(安)A2示数(安)V1示数(伏)V2示数(伏)12将电压表内阻看作无限大电流表内阻看作零。〔1〕电路中分别为电源的电动势和内阻为定值电阻在这五个物理量中可根据上表中的数据求得的物理量是〔不要求具体计算〕。〔2〕由于电路发生故障发现两电压表示数相同了〔但不为零〕假设这种情况的发生是由用电器引起的那么可能的故障原因是。3、〔12分〕诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻〞效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应利用这种效应可以测量磁感应强度．假设图为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线其中RB、R0分别表示有、无磁敏电阻的阻值．为了测量磁感应强度B需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB．请按要求完成以下实验．图1⑴设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路在图的虚线框内画出实验电路原理图〔磁敏电阻及所处磁场已给出待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T不考虑磁场对电路其它局部的影响〕．要求误差较小．图2提供的器材如下：A．磁敏电阻无磁场时阻值R0＝150ΩB．滑动变阻器R全电阻约20ΩC．mA内阻约30ΩD．电压表量程3V内阻约3kΩ3kE．直流电源E电动势3V内阻不计F．开关S导线假设干⑵正确接线后将磁敏电阻置入待测磁场中测量数据如下表：123456U〔V〕I〔mA〕根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB＝Ω结合图可知待测磁场的磁感应强度B＝T．⑶试结合图简要答复磁感应强度B在0～0.2T和0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？〔4〕某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻－磁感应强度特性曲线〔关于纵轴对称〕由图线可以得到什么结论？3、⑴如下图⑵1500；⑶在0～0.2T范围内磁敏电阻的阻值随磁感应强度非线性变化〔或不均匀变化〕；在0.4～1.0T范围内磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化〔或均匀变化〕⑷磁场反向磁敏电阻的阻值不变．