《小狗包弟》课件.ppt

小狗包弟问题探究一：包弟是一条什么样的小狗？从文中哪里可以看出？小狗档案问题探究二：作者为什么将包弟送上解剖台？明确：作者为了保全自己和家人；社会环境（主要原因）冯骥才在《一百个人的十年》中有这样一段话描述文革：人性、人道、人权、人的尊严、人的价值，所有含有人的最高贵的成分，都是它公开践踏的内容。虽然这不是大动干戈的战争，再惨烈的战争也难以达到如此残酷——灵魂的虐杀。如果说“法西斯”暴行留下的是难以数计的血淋淋的尸体，"文革"浩劫留下的是难以数计的看不见的创伤累累的灵魂”。阅读第11段的环境描写分析作者的生活发生了什么变化？问题探究三：作者如何看待自己的行为？从中你看到了一个怎样的巴金？明确：羞愧，歉意，忏悔穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。思考：通过这堂课你学到了什么？课后作业1.推荐阅读巴金的《怀念萧珊》。2.联系课文，选取一个合适的话题（如“小议‘我靠的是感情’”，“谈‘身边琐事’的深广内涵”），写一点独特的感想，与同学讨论。