新旧教材的对比变化.ppt
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对比新旧教材,认识新教材的变化及特点.pdf
对比新旧教材,认识新教材的变化及特点依据普通高中化学课程标准(2021年版)编写的人教版新教材于2021年9月,分别在北京、天津、辽宁、山东和海南二市三省的高中起始年级开始使用,现对高一年级使用的人教版化学新教材(必修)[2,3](以下简称新教材),与大多数地区仍在使用的人教版化学旧教材(必修)[4,5](以下简称旧教材),在章节目录、栏目设置、具体内容变化等方面进行对比,从中发现变化之处的同时,寻找其变化的特点。一、章节目录变化对比及其意义从章目录看,新旧教材均为八章,新教材(必修)作为一个整体.统一顺
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PAGE\*MERGEFORMAT6外研版《英语》五年级上册新旧教材对比分析模块原教材修订教材1【话题与功能】描述过去发生的事情。【语法/语言】Whendidyoucomeback?WecamebacklastSunday.Didyou…?Yes,Idid./No,Ididn’t.【词汇】when,back,home,those,icecream,with,finish,hurry,hurryup,wait,drop,dear,met,ran【话题与功能】描述过去发生的事情。【语法/语言】2Didy
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高中数学新教材模块的设计与布局与旧教材不同,新教材版式新颖,图文并茂,语言生动,洋溢着时代的气息,体现着改革与创新的精神,令人耳目一新。其教材内容安排采用螺旋式编写体系,与时代发展要求相吻合。对新知识的学习,大部分都通过适当的问题情景,引出需要学习的数学内容,然后安排观察、探究、思考、提示等引导学生用正确的学习方式掌握知识;同时又插进了许多辅助资料,如:探究与发现、阅读与思考、观察与发现、信息技术应用等拓展性栏目,为学生学习提供选学素材,极大地开阔学生的视野。但在新教材的使用中,我们对一些问题也出现了困惑
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5-7单元31中片区第五单元《化学方程式》新旧教材对比新教材页码旧教材页码内容变化课题19290开头加了一段话9290探究方案一中加了注意:天平的使用方面的内容方案二中盛放硫酸铜的仪器中烧杯改为带橡胶塞的锥形瓶9492增加了两个关于实验5-1、5-2的想一想9593讨论内容改变9593将“二、化学方程式中的资料”放在“一、质量守恒定律”中9694化学方程式的意义:“碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳”改为“碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳”练习习题加第一题;第一题改为第二题,且加了(4),题序有变化