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试论如何加强青少年的网络教育
湖南省衡阳市第二中学周小凯

摘要：随着信息技术的飞速发展，人类已经进入互联网时代，海量快捷信息的使用成为人们生活的重要组成部分。在我国网民中，青少年已经成为主体。风格是一把双刃剑，如何加强青少年网络教育成为当今社会的一大课题。本文从对学生教育引导、加强教师队伍建设、建设思想教育基地和平台等方面展开了探讨。
关键词：青少年；思想；网络教育

在今天这个信息社会里，“上网”成了人们生活的重要部分，精彩的网络世界吸引了人们的视线。在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，虚拟世界的问题也大多显露在这里。如何加强对青少年的网络教育，引导青少年正确对待网络已经成为当前家长、教师、学校共同关注的重要问题。也很多。如何加强对青少年的网络教育，引导他们正确对待网络已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。据本人的调查研究和思考，当前，加强未成年人的网络教育，必须要做好以下几点：
一、加强教育引导，提高学生素质
首先，要给青少年营造健康向上的文化氛围，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。可以利用中国悠久的历史和灿烂的文化，对他们进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立坚定的政治信念，筑起强大的“精神屏障”。尽量让他们受到健康文化的熏陶，只有这样才能提高青少年的思想政治素质，增强政治敏锐性和鉴别力，从而提高他们的“免疫力”。其次，要加强青少年网络德育教育。网络德育就是利用现代网络信息技术，通过局域网和广域网开展的一系列的德育活动。这种德育活动就是在网络信息中增加对青少年思想品德、德育目标和德育内容开展教育，形势必须新颖、富有吸引力，这样才会见效。网络教育教育是学校德育的延伸，也是德育现代化发展的必然趋势。在今天，我们一定要把网络德育作为学校的一项重要工作来抓。如今，青少年已经离不开网络了，让青少年学生通过网络把握方向、守住良知，引导他们做文明网民，树网络新风，可避免他们走向道德堕落。此外，还可举办一些有关网络教育的讲座、讨论和交流活动，开展多种多样的心理辅导，让青少年学生参与“网络社会”的信息管理与研究，培养他们自我管理、自我教育和筛选信息的能力。最后，要提高青少年的审美能力和文化道德素养，培养学生健全的人格、高雅的品味和高尚的情操。教师要利用课堂教育的优势，加强学生的是非自辨能力和自制能力，增强对不良信息的抵御力，最终达到明辨是非、分清良莠的高度。
二、加强组织培训，建好教育队伍
在网络主导社会的今天，网络对教育工作者自身的素质提出了更高的要求。一是教育工作者必须政治坚定，强烈的责任心，较高的理论素质和过硬的网络技术。这样才能辨别网上鱼目混杂的各种思想潮流，把握正确的政治方向，从而引导学生同错误的思想和各种文化作斗争。二是教育工作者必须创新教育艺术和育人方法。要改变以往那种传统的说教方式，让“知识灌输”同“互动交流”相结合，尤其要结合网络的特点，研究适合网络思想教育的工作方式；要掌握网络技术，利用网络治“网病”。三是教育工作者要适当调整自己的角色，树立教育民主化观念，多与学生平等对话，坚持以疏导为主的原则。四是要提高教师的信息素质。作为现代教师，应具备敏锐的信息意识、较强的信息处理能力以及崇高的信息道德，特别要善于将网络上最新的知识信息与当前的思想政治教育有机结合起来，以新鲜生动的信息去开拓学生的视野，影响受教育者的思想意识。
三、抢占教育阵地，实施正面引导
政府和学校要建立一批有质量、有层次、有特色、能够吸引青少年的网站作为爱国主义教育和思想品德教育的平台。正确引导学生安全上网，培养学生良好的上网习惯、网络安全意识和自我保护能力，同时要利用网上热线、留言板等搭建起教师、学生、家长之间民主平等沟通的平台，为青少年健康成长提供保障。此外，政府和学校还要特别加大网络监管力度。网络只有规范有序，才能充分发挥其积极作用，减少甚至杜绝负面影响，从而青少年在健康安全的环境下朝着积极向上的方向成长。
网络已与现代人结成了不解之缘，我们既要挖掘其强大的生命力，发挥它对青少年扩大视野、增进知识、提高智力的巨大作用，也不能忽视它所带来的各种负面影响。作为教育工作者，我们一定要加强对青少年思想道德的网络教育，使他们在网络社会中健康地成长，成为对社会有用的人才。