盐和化肥教案.doc
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《盐化肥》复习教学设计鹤毛中心校:章向阳教学目的:1、知识与技能:⑴通过对盐的性质的复习,进一步掌握各类物质的性质。⑵.巩固有关重要反应化学方程式的书写,并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生,以及巩固CO2--的检验方法。3⑶.运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。2、过程与方法:通过一些探究活动,认识和体验科学探究的历程,培养学生分析归纳能力。3、情感态度与价值观:在探究过程中,通过讨论与交流,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识,体验探究
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课题:盐和化肥复习临江初中奚杰一、目标解读:1、知道常见的盐及其俗称、用途2、理解盐的化学性质,能利用常见盐的溶解性知识解决复分解反应发生的判断3、了解化肥的种类和区别二、要点回顾:一、常见的盐定义:由金属离子(或NH4+)和酸根离子构成的一类化合物物质俗称物理性质用途NaCl食盐白色晶体,(1)作调味品(2)作防腐剂(3)消除积雪(降低雪的熔点)(4)农业上用NaCl溶液来选种(5)制生理盐水(0.9%NaCl溶液)碳酸钠Na2CO3纯碱?苏打白色粉末,易溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸
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个性化教学辅导教案学科:化学任课教师:授课时间:2014年月日(星期)姓名年级:初三教学课题盐和化肥阶段基础()提高()强化()课时计划第()次课共()次课教学目标知识点:了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成、性质及主要用途。掌握复分解反应的概念和反应条件,能根据复分解反应发生的条件判断一些常见酸、碱、盐之间的反应能否发生。掌握碳酸根离子的检验方法。通过粗盐提纯的基本操作,训练学生化学实验的操作技能。5、化肥的种类,以及每种化肥在农业生产中的主要作用。考点:了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成
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环球雅思学科教师辅导教案中国教育培训领军品牌学员编号:年级:课时数:3学员姓名:邹家浚辅导科目:化学学科教师:1、盐的性质及用途2、复分解反响发生的条件教学重难点3、常见离子的检验4、粗盐的提纯5、化肥的种类、用途及鉴别授课日期准时段2022年7月24日周四15:00-17:00教学内容T——盐和化肥专题导入〔〕〔3分钟〕曾经有人把工业用盐如亚硝酸钠误做食盐,用于烹调,屡次发生中毒大事。这就是由于对盐的概念理解不清,对盐和食盐的关系没弄清楚的原因。稳固提升一、盐的概念:〔〕〔25分钟〕由金属离子和酸
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第十一单元盐和化肥一、考点梳理考点二粗盐的提纯考点五复分解反应考点七常见离子的检验方法二、典例解析:(3)验证步骤②中CaCl2已完全转化为CaCO3的反应方程式:CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓(4)写出步骤④中反应的化学方程式:2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑6.实验室有4种试剂,分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液和KOH溶液。(1)有颜色的试剂是CuSO4溶液。(2)有一种试剂能与另外三种试剂发生反应,该试剂是KOH溶液。(3)书写化学方程