导学设计流程（导学案）.doc

导学设计流程：

教学目标：

教学重难点：

课前准备：
如需出示道具、挂图、资料等，备课教师必须一一注明，如需要课件操作，指明文件路径。

教学过程：
导入语设计：（分钟）

一、自主学习·质疑交流（分钟）

二、合作探究·展示反馈（分钟）
（环节中备课教师要进行重点问题的方法引导，难点问题的过程突破。并对学生可能出现的问题做出预设，以及预设性点拨等等。）
预设性问题：

预设性点拨：

三、归结归纳·训练检测（分钟）
四、本课设计思路略谈：
（谈本导学案的设计意图，本课的重点，授课方法，授课流程中存在的问题等等）编号：009
课题
主备人：王相和时间：
教师寄语：
第一课时
目标导航：（分钟）

一、自主学习·质疑交流：（分钟）

二、合作探究·展示反馈（分钟）

三、归纳总结·训练检测（分钟）

测测自己本节课收获有多少？（教师出题要紧扣本课重点.）个性化导学设计：
（包括导学更新、问题更新、习题更新）

教学反思：

等级评价：
优（）
良（）
一般（）