校本培训发总结（韩涛）.doc

2014学下半年校本培训总结

本次远程培训我收获颇多，通过这个学习、交流的大的平台，将我们广大教师联系在了一起，通过每一阶段的学习，不同任务的完成，专家的远程教育，让我沉醉其中，畅游在知识的海洋里，每天都有新发现，每天都有新突破，每天都有新的知识撞击我的大脑，我有幸参加这期研修培训，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，慢慢改变我的一些传统落后的观念，正所谓“润物细无声”呀。通过这次研修，我对教育教学工作也有了一种新的理解。在这次网络研修中，我认真观看了视频课，参入了全组教师的热烈讨论，积极进行了“在线研讨”，感觉就是在和高手对话，不仅提高了自身的专业水平还提高了自己的知识素养，完善了自己的教学理念。通过网络进行话与话的交流、心与心的碰撞，思想和思想的共融。我们在交流中碰撞思想，在交流中深入研讨，在交流中解决实际工作中的问题，在交流中开拓视野、增长见识、丰富信息…网络教研的神奇力量着实令人震撼！
在网络研修中，我具体做到了以下几点：
1）认真观看了视频课，在观看视频的同时，也进行了一些思考；
2）积极完成网络教研活动。上传教育教学资源，实现资源共享；
3）经常与他人交流，学习并分享研修心得；
4）研修之外，我也经常在科组活动中，与没参加研修的同志交流研修心得，将研修精神传扬。

经历这次研修，让我感触最深的是：现代教育要求教师要由“单纯、简单教书型教师向学习、研究型教师转变”，以前看来是盲从、可笑而遥不可及的，然而，网络教研却帮助我在不知不觉中成功完成了教师角色的转换。感谢研修带给我的收获。
研修让我们的生活更充实，尽管我在校是一线教师，工作与生活的双重压力让我难以有喘息，但我还是以最快的速度融入在网络研修中，积极参与在线研讨活动。精心准备每一次研讨内容。我知道，每次研修不容易，要抓住研修的机会提高自己。