生物教案模版.doc
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屏山县书楼初级中学校七年级生物集体备课教案序号主备徐备授课老师徐备课题授课班级授课时间教学目标教学重点教学难点问题探讨要点记忆教具、学具准备教学过程教师活动学生活动复备观察实验,同桌之间交流。同组讨论,抽同学回答。板书设计的组成、结构、绪言化学使生活变得绚烂多彩化学:研究物质性质及其变化规律的科学。绿色化学:纳米科技:迁移拓展训练联想生活中的化学现象并寻找解释的方法。教学反思
生物组教案模版.doc
授课时间主备人秦为授课人课题软体动物与节肢动物教学目标知识与技能:概述软体动物主要特征以及它们与人类生活的关系。过程与方法:通过观察学习,培养学生的探究问题和解决问题的能力。情感与价值观:初步确立生物结构与功能相适应的观点,增强我们适应大自然的意识。重点软体动物和节肢动物的主要特征难点节肢动物的结构特点教法探究式学习方法、提问法、分析法、讲授法、学法小组讨论法、学生分析法教学流程教师活动学生活动一.创设情境导入新课二.探究实验组内交流三.小组展示生成新知由一段动画儿歌《蜗牛和黄鹂》导入课题,提问学生蜗牛属
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授课时间主备人秦为授课人课题软体动物与节肢动物教学目标知识与技能:概述软体动物主要特征以及它们与人类生活的关系。过程与方法:通过观察学习,培养学生的探究问题和解决问题的能力。情感与价值观:初步确立生物结构与功能相适应的观点,增强我们适应大自然的意识。重点软体动物和节肢动物的主要特征难点节肢动物的结构特点教法探究式学习方法、提问法、分析法、讲授法、学法小组讨论法、学生分析法教学流程教师活动学生活动一.创设情境导入新课二.探究实验组内交流三.小组展示生成新知由一段动画儿歌《蜗牛和黄鹂》导入课题,提问学生蜗牛属
生物组教案模版 (2).doc
授课时间主备人秦为授课人课题软体动物与节肢动物教学目标知识与技能:概述软体动物主要特征以及它们与人类生活的关系。过程与方法:通过观察学习,培养学生的探究问题和解决问题的能力。情感与价值观:初步确立生物结构与功能相适应的观点,增强我们适应大自然的意识。重点软体动物和节肢动物的主要特征难点节肢动物的结构特点教法探究式学习方法、提问法、分析法、讲授法、学法小组讨论法、学生分析法教学流程教师活动学生活动一.创设情境导入新课二.探究实验组内交流三.小组展示生成新知由一段动画儿歌《蜗牛和黄鹂》导入课题,提问学生蜗牛属
生物教案模版doc002214.pdf
教案学生:×××课程名称:高中生物学章节名称:第×章第×节×××××××使用教材:《高中生物学》第×册人教版所在班级:xx学院××××班指导教师:×××实习日期:2011-09-01至2011-09-15XX学校欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第六章遗传与变异第三节性别决定和伴性遗传一、教材分析本节讲述了性别决定与伴性遗传等内容,关于性别决定,教材以人为例主要介绍了生物界普遍存在的XY型性别决定方式。在伴性遗传方面,以遗传学的经典实验-人类