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课时授课计划NO授课班级10081009周/次9/3授课时间4月18日第3、4节4月17日第1、2节教学课题框架梁钢筋计算（三）教学方法讲授法、提问法、演示法、练习法教学目的知识教学目标：掌握单跨框架梁箍筋和拉筋的分布和计算能力教学目标：能独立、熟练和准确的计算其工程量情感教学目标：加强学生的动手能力，培养学生严谨、认真、仔细的学习态度和工作作风教学重点1、框架梁箍筋计算2、框架梁拉筋计算教学难点1、框架梁箍筋计算教学回顾1、单跨框架梁中支座负筋、架立筋和侧面钢筋是如何计算的？教具多媒体、《湖南省建筑工程
2024-09-13
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课时授课计划课题语文园地三课时2课时（第一课时）教学目标用“组词法”并联系生活识记“津”、“溜”等9个生字，积累“甜津津”等ABB式的词语。2、能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。知道“鹿”“金”等字可以作为不收。认识常见偏旁如“火”“灬”等偏旁与字义之间的联系。3、初步了解生肖文化，通过玩游戏的方式帮助学生背诵。4、自主阅读《小柳树和小枣树》，能明白事物各有各的长处。教学重点1、能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。知道“鹿”“金”等字可以作为不收。认识常见偏旁如“火”“灬”等偏旁
2024-08-07
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课时授课计划课题《亡羊补牢》课时1课时教学目标1、认识“寓、则”等10个生字，会写“亡、牢”等6个字2、正确流利地朗读课文，读出恰当的语气。3、比较句子的不同，能体会词语“赶紧”在句子中的作用4、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。教学重点引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意教学难点能联系学习、生活实际，谈一谈感想。教学准备教学课件。教学活动过程设计阶段教师活动学生活动个人修改一、谈话激趣，揭示课题二、初读课文，了解内容。三、精读课文，体会寓意四、学习生字，总结全文。五、拓展延伸
2024-08-01
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教案授课班级：综合091班课程名称：英语任课老师：金显凤2011学年度第二学期课时授课计划授课班级综合091授课日期2012-3-14周次/星期第6周/星期三节次3课题ReadingComprehensionSkills教学目标1.GetthestudentstounderstandtheskillsofReadingComprehension.2.Getthestudentstofinishsomeexercises.3.Tocultivatethestudents’abilitiesofsolving
2024-06-23
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课时授课计划课题狐狸和乌鸦课时第1课时执教人：向沛仪教学目标1、能看拼音熟练的朗读课文，培养学生独立阅读的习惯。2、抓住重点词句，理解课文内容，培养学生观察、想象的能力，分角色有感情地朗读课文。3、让学生懂得喜欢听奉承话言易上当受骗的道理。教学重点1、抓住重点词句，理解课文并有感情地朗读课文。2、让学生懂得喜欢听奉承话言易上当受骗的道理。教学难点1、了解课文内容，培养学生观察、想象的能力。2、让学生懂得喜欢听奉承话言易上当受骗的道理。教学准备课件、视频。教学活动过程设计阶段教师活动学生活动设计意图一、创设
2024-08-01
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