Unit4It’swarmtodayA：Let’slearn独学环节案例.doc

小学四年级英语词汇课型教学案例学习内容：Unit4It’swarmtodayA：Let’slearn＆let’splay学习目标：1、我能够听说、认读有关天气的单词，并能在句型中灵活运用。2、能够听懂所接触的指示语，并能按指令作出相应的动作。学习过程：1、Trytoreadandspell.（尝试读与拼）（1）、.我能借助部分旧单词或读音读会和记忆新单词。①、hotdog去掉dog→hot（炎热的）②、sweater去掉s,把ter变成ther（father的尾音）→weather（天气）③、arn前加w→warm（暖和的）④、cold（寒冷的）2、Listenandread.跟录音、跟教师学习单词warm，cool，hot，cold，weather。（同学们小声地跟读，注意：眼到，手到，口到，心到哦。）3、Icanpractice（我能熟练）同学们大声自读，注意语音语调，并把自己读起来困难的词用红笔圈出来。学法指导：1.不出声，认真听录音。2.再一次听录音，小声跟读，不会读的地方请用双色笔圈出来。3.听第三遍录音，大声跟读。4、我会大胆、大方、大声展示。