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化学教学应注重兴趣培养——科学探究的学习方法吴良才摘要:在教学过程中应创设最佳学习情境,把学生在学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,使学习过程更多地成为发现问题,提出问题、分析问题、解决问题的过程,使教学达到培养学生严谨的科学态度,培养学生良好的思维方法,启迪学生智慧,开发学生智力的目标要求。总之,创设最佳教学情景不仅能够调动学生积极的心理因素,激发学生学习的兴趣,激发学生愿学、乐学的学习动机,还可以培养学生分析问题解决问题的科学探究的学习能力。