23等差数列的前n项和(二)学案(人教A版必修5).doc
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23等差数列的前n项和(二)学案(人教A版必修5).doc
第页共NUMPAGES5页§2.3等差数列的前n项和(二)课时目标1.熟练掌握等差数列前n项和的性质,并能灵活运用.2.掌握等差数列前n项和的最值问题.3.理解an与Sn的关系,能根据Sn求an.1.前n项和Sn与an之间的关系对任意数列{an},Sn是前n项和,Sn与an的关系可以表示为an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S1n=1,,Sn-Sn-1n≥2.))2.等差数列前n项和公式Sn=eq\f(na1+an,2)=na1+e
23等差数列的前n项和(一)学案(人教A版必修5).doc
第页共NUMPAGES5页§2.3等差数列的前n项和(一)课时目标1.掌握等差数列前n项和公式及其性质.2.掌握等差数列的五个量a1,d,n,an,Sn之间的关系.1.把a1+a2+…+an叫数列{an}的前n项和,记做Sn.例如a1+a2+…+a16可以记作S16;a1+a2+a3+…+an-1=Sn-1(n≥2).2.若{an}是等差数列,则Sn可以用首项a1和末项an表示为Sn=eq\f(na1+an,2);若首项为a1,公差为d,则Sn可以表示为Sn=na1+eq
【数学】23等差数列的前n项和课件1(人教A版必修5).ppt
第二章数列2.3等差数列的前n项和复习回顾等差数列的前n项和探究发现探究发现探究发现思考:①在正整数列中,前n个数的和是多少?②在正整数列中,前n个偶数的和是多少?例1.2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”的工程通知》.某市据此提出了实施“校校通”小学工程校园网.据测算,2001年该市用于“校校通”的总目标:从2001年起用10年的时间,在全市中小学建成不同标准的校园网。据测算,2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一
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第二章数列2.3等差数列的前n项和复习回顾等差数列的前n项和探究发现探究发现探究发现思考:①在正整数列中,前n个数的和是多少?②在正整数列中,前n个偶数的和是多少?例1.2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”的工程通知》.某市据此提出了实施“校校通”小学工程校园网.据测算,2001年该市用于“校校通”的总目标:从2001年起用10年的时间,在全市中小学建成不同标准的校园网。据测算,2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一
【数学】23《等差数列的前n项和》课件(新人教A版必修5).ppt
新课标人教版课件系列2.3《等差数列1的前n项和》教学目标复习回顾等差数列的前n项和1+2+3+……+100=?探究发现等差数列前n项和公式公式应用练习一练习二课堂小结作业布置等差数列前n项和复习回顾例1.2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”的工程通知》.某市据此提出了实施“校校通”小学工程校园网.据测算,2001年该市用于“校校通”的总目标:从2001年起用10年的时间,在全市中小学建成不同标准的校园网。据测算,2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的