质量密度导学案.doc
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质量密度复习学案一、知识回顾1.质量(m):的多少叫质量。2.质量国际单位是:。其他有:、、,1t=kg=g=mg3.物体的质量不随,,和而改变。是物体的本身的物理。4.质量测量工具:、、和。实验室常用测质量。5.天平的正确使用:(1)把天平放在上,把游码放在标尺左端的处;(2)调节,使指针指在分度盘的处,这时天平平衡;(3)把物体放在盘里,用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。6.使用天平应注意:(1)不能超过;(2)加减砝码要用,
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第六章《质量与密度》复习学案姓名:【复习目标】1.知道质量的含义,会测量固体和液体的质量;2.回顾实验,理解密度的概念,能运用密度公式进行简单计算;3.会测量固体和液体的密度,会解释生活中一些与密度相关的现象。【复习导学】活动一:估测质量(填写下列物体质量的单位)一个椰子的质量约1.2;一枚硬币的质量约6;一名中学生的质量约50。活动二:实验回顾:探究同种物质的质量与体积的关系,测量并记录以下数据:物质次数体积V/cm3质量m/g()/铝块110272205433081铁块4107952015863023
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《质量和密度》复习课导学案《质量》基础知识(一)定义:物体所含叫做质量。基本单位:,符号:换算关系:1t=㎏;1g=㎏;1mg=㎏常见的物体质量:(举例)质量的测量:(1)生活中常用的工具:,,,(2)实验室用的工具:反馈练习题(一):(1)、0.5t=kg=g=mg5kg=t(2)、成年人质量约为70,一杯水的质量约为200,一头大象的质量约为10基础知识(二)5、天平的使用*:(1)“放”:把天平放在台上,把游码移至标尺的处;(2)“调”:调节使天平的横梁平衡(指针指到分度盘的处,或者指针左右摆动幅度
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第一节质量姓名:____________班级:____________导学目标知识点1、记住质量的概念﹑符号和单位。2、会进行单位运算。导学过程:一、课前导学:1、质量的定义是_________________________________________________。2﹑质量与形状、状态、位置有关吗?3﹑质量的单位有__________、__________、__________、__________。2、质量的单位换算关系为:___________________________________
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质量与密度复习导学案一、知识梳理(一)质量及其测量1.物体所含_____的多少叫做质量.质量是物体的一种基本属性,与物质的_____、_____、温度和位置无关.2.在国际单位制中质量的基本单位是_____,符号是__.质量单位由大到小排列顺序为:t、kg、g、mg,1t=___kg;1kg=___g=___mg.3.实验室中常用_____测量物体质量,托盘天平使用时应在___盘放物体,___盘放砝码,添加砝码时要用镊子按_________的顺序夹取.4.天平的使用方法可以概