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高中数学 12应用举例二，高度课件 新人教A版必修5 课件.ppt
2023-06-22
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一只****呀9
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高中数学 12应用举例二，高度课件 新人教A版必修5 课件.ppt
例1.在山顶铁塔上B处测得地面上一点A的俯角a=54°40′在塔底C处测得A处的俯角b=50°1′。已知铁塔BC部分的高为27.3m求出山高CD(精确到1m)答：山的高度约为150米。例3.一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶到A处时测得公路南侧远处一山顶D在西偏北15o的方向上行驶5km后到达B处测得此山顶在西偏北30o的方向上仰角15o求此山的高度CD.一、例题AAA三、作业
2023-06-22
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高中数学 1.2应用举例(二，高度)课件 新人教A版必修5.ppt
例1.在山顶铁塔上B处测得地面上一点A的俯角a=54°40′，在塔底C处测得A处的俯角b=50°1′。已知铁塔BC部分的高为27.3m，求出山高CD(精确到1m)答：山的高度约为150米。例3.一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到A处时测得公路南侧远处一山顶D在西偏北15o的方向上，行驶5km后到达B处，测得此山顶在西偏北30o的方向上，仰角15o，求此山的高度CD.一、例题AAA三、作业
2024-06-07
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高中数学 12(应用举例)课件 新人教B版必修5 课件.ppt
解应用题中的几个角的概念测量问题：②两点能相互看到但不能到达。③两点都不能到达例题1:要测量河对岸两地A、B之间的距离在岸边选取相距米的C、D两地并测得∠ADC=30°、∠ADB=45°、∠ACB=75°、∠BCD=45°A、B、C、D四点在同一平面上求A、B两地的距离。由正弦定理得测量垂直高度例题2：在山顶铁塔上处测得地面上一点的俯角在塔底处测得点的俯角已知铁塔部分高米求山高。在等腰R
2023-06-22
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12《应用举例》课件（新人教A必修5）.ppt
应用举例例1、设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离。解：根据正弦定理，得例2、A、B两点都在河的对岸（不可到达），设计一种测量两点间的距离的方法。解：测量者可以在河岸边选定两点C、D，测得CD=a,并且在C、D两点分别测得∠BCA=α,∠ACD=β,∠CDB=γ,∠BDA=δ.在⊿ADC和⊿BDC中，应用正弦定理得练习1、一艘船以32.2nmile/hr的速度向正北航行。在A处看灯塔S在船的北偏东20o的方向，30min后航行到B处，在B处看灯塔在船的北偏东65o的方向，已知距离此灯塔6.5nmi
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高中数学 12应用举例课件 新人教A版必修1 课件.ppt
应用举例例1、设A、B两点在河的两岸要测量两点之间的距离。解：根据正弦定理得例2、A、B两点都在河的对岸（不可到达）设计一种测量两点间的距离的方法。解：测量者可以在河岸边选定两点C、D测得CD=a并且在C、D两点分别测得∠BCA=α∠ACD=β∠CDB=γ∠BDA=δ.在⊿ADC和⊿BDC中应用正弦定理得练习1、一艘船以32.2nmile/hr的速度向正北航行。在A处看灯塔S在船的北偏东20o的方向30min后航行到B处在B处看灯塔在船的北偏东65o的方向已知距离此灯塔6.5nmile以外
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