高三数学一轮复习 3.5 数列的综合应用课件 理 大纲版人教版 课件.ppt
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高三数学一轮复习 3.5 数列的综合应用课件 理 大纲版人教版 课件.ppt
一、选择题(每小题3分共15分)1.等差数列{an}中a1=a(a≠0)a2=b则此数列中恰有一项为0的充要条件是()(A)(a-b)∈N*(B)(a+b)∈N*(C)∈N*(D)∈N*【解析】选C.an=a1+(n-1)d=a+(n-1)(b-a)=(b-a)n+2a-b若an=0则(b-a)n+2a-b=0∴n=1+∴∈N*故选C.2.一条信息若1人得知后用一小时将信息传给未知此信息的另外2人如此继续下去一
高三数学一轮复习-3.5-数列的综合应用课件-理-大纲版人教版.ppt
一、选择题(每小题3分,共15分)1.等差数列{an}中,a1=a(a≠0),a2=b,则此数列中恰有一项为0的充要条件是()(A)(a-b)∈N*(B)(a+b)∈N*(C)∈N*(D)∈N*【解析】选C.an=a1+(n-1)d=a+(n-1)(b-a)=(b-a)n+2a-b,若an=0,则(b-a)n+2a-b=0,∴n=1+,∴∈N*,故选C.2.一条信息,若1人得知后用一小时将信息传给未知此信息的另外2人,如此继续下去,一条信息要传遍100万人口的城市,所需的时间大约为()(A)3个月(B)1
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数学总复习 3.5数列的综合应用课件 文 大纲人教版 课件.ppt
第5课时数列的综合应用2.数列应用题常见模型(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差.(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比.(3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是an与an+1的递推关系,还是前n项和Sn与Sn+1之间的递推关系.1.设{an}是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是()A.1B.2C.4D.62
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第5课时数列的综合应用2.数列应用题常见模型(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时该模型是等差模型增加(或减少)的量就是公差.(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时该模型是等比模型这个固定的数就是公比.(3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定随项的变化而变化时应考虑是an与an+1的递推关系还是前n项和Sn与Sn+1之间的递推关系.1.设{an}是递增等差数列前三项的和为12前三项的积为48则它的首项是()A.1B.2C.