PEP小学英语三年级上册Unit2导学案.doc

PEP小学英语三年级上册导学案Unit2Colours第一课时ALet’stalk班级：姓名：[学习目标]1.能听懂、会说Goodmorning.等问候语。2.通过创设实际情景，能够在相应的情景中准确运用主题句型。3.培养正确、自然的模仿语音、语调的能力。[课前尝试]让我们一起来总结一下上一单元学过的单词吧！把单词认真的抄写一遍并翻译出来penpencileraserbagrulerbook[课堂探究]1.Let’s=___________?2.阅读P4和P7Let'stalk的内容。3.自由对话。[课后检测]()1.─________________─Myname’sJohn.A.What’syourname?B.Howareyou?C.Welcome.()2.当你早上碰到Mike时,说:__________A.Goodmorning,Mike.B.Goodbye,Mike.C.Goodafternoon.()3.当你想把朋友Mike介绍给妈妈时,你要说:________A.HeisMike.B.HisnameisMike.C.ThisisMike.[作业设计]找一找按问与答相对应的关系找朋友()1.Goodmorning,Mr.Black.A.OK()2.What’syourname?B.Goodmorning()3.Goodbye!C.Hi,I’mWuYifan.()4.Hello,I’mMike.D.Myname’sSarah.()5.Let’spaint.E.Bye.Unit2Colours第二课时ALet’slearn班级：姓名：[学习目标]1.学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red2.能够在相应的情景中准确运用本课时的单词。[课前尝试]我会连线Blue红色Green蓝色Yellow紫色Red绿色Purple黄色[课堂探究]1.我会读=1\*GB3\*MERGEFORMAT①blue=2\*GB3\*MERGEFORMAT②green=3\*GB3\*MERGEFORMAT③yellow=4\*GB3\*MERGEFORMAT④red2.我会情景选择()=1\*GB3\*MERGEFORMAT①你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：Ａ.Showmeyourbluepen.Ｂ.Showmeyourredpencil.Ｃ.Showmeyourbluepencil.()=2\*GB3\*MERGEFORMAT②你想让同桌出示紫色蜡笔，应说：A.ShowmeyourgreencrayonB.ShowmeyouryellowcrayonＣ.Showmeyourpurplecrayon[课后检测]我会涂色：Redblueyellowgreenpurple[作业设计]抄写本课时单词两遍,完成活动手册A部分内容。Unit2Colours第三课时BLet’stalk班级：姓名：学习目标：1.能够使用并掌握学过的英语语言。2.在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。[课前尝试]小小翻译家blue________红色_______purple______yellow______green_______[课堂探究]理解P17Let'stalk内容,看看你掌握了几种回答问候语的表达方式呢？和小组同学重现对话情景，你可以做到的！我会情景选择:①见到老师怎样问候呢？如：()S:Hello!_________?T:I'mfine,thanks．A．Howareyou?B.Hello!②你提议大家一起来画画，应说：()Ａ.Let’splay!Ｂ.Let’ssing!Ｃ.Let’spaint!③─Let’spaint.__________()A.Bye.B.ThankyouC.Great!④—Bye,Mom!__________()A.Bye！B.Hi![课后检测]选择正确的答案，把序号填在括号内。()1.Goodmorning.A.OK!()2.Nicetomeet,you.B.Myname’sWuYifan.()3.What’syourname?C.Goodmorning.()4.Let’spaint!D.Metoo.()5.Ihaveayellowpencil.E.Nicetomeetyou,too.[作业设计]连词成句1.toNiceyoumeet._______________________________________2.isSarahThis.______________________________________3.yourWhatisname?_______________________________________Unit2Colours第四课时BLe