PEP小学英语四年级上册Unit2导学案.doc

Unit2MySchoolbag第一课时ALet'slearn&Let’do班级：--------姓名：--------[学习目标]：1.能听懂会说本课时的Let’stalk。2．听懂会说,询问颜色的句型Whatcolourisit?Its...及感叹句Hownice!并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。[课前尝试]说说你所知道的属于文具类的单词[课堂探究]我会做到：1．你能说出你课本的封面都是什么颜色吗？2．和你的小组成员运用下列句型，进行情景口语交际What’sthis?Whatcolourisit?It’s……[课后检测]给下列问句选择合适的答句，将序号填在括号里哦！()1.Whatcolourisit?A.Ihave6.()2.Howmanybooksdoyouhave?B.It’syellow.()3.HowmanyEnglishbookscanyousee?C.Goodidea.()4.What’sinyourbag?D.Icanseefifty.()5.MayIhavealook?E.3pencilsandmanybooks.()6.Let’scleanthewindow.F.Sure.Hereyouare.[作业设计]英汉连线。1.putyourChinesebookinyourdesk把你的数学书放在书包下面2.putyourerasernearyourpencilbox把你的铅笔盒放在英语书上3.putyourmathsbookunderyourschoolbag把你的语文书放在桌子里4.PutyourpencilboxonyourEnglishbook把你的橡皮擦放在你的铅笔盒旁边Unit2MySchoolbag第二课时Let’stalk&Let’splay班级：---------姓名:----------[学习目标]：1.学习并掌握本课时的四会单词：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag2.掌握句型：Howmany…doyouhave?Ihave…将所学新单词运用其中并能进行简单的口语情景练习。[课前尝试]我会英汉互译1.schoolbag___________2.notebook_______3.故事书_______4.数学书____________5.你有多少本书？________?6.我有5本语文书._________________.[课堂探究]1.我会读单词2.Let’sdo[课后检测]我会连线1．mathbook笔记本2．pencil-case数学书3．notebook铅笔盒4.Howmanybooks?书包5.Hereyouare我有一支钢笔6.Ihaveanewpen.给你7.schoolbag多少本书?[作业设计]写本单词语文故事书Unit2MySchoolbag第三课时Let’sspell班级：-----------姓名：----------[学习目标]通过读、听、唱巩固所学内容,同时培养学生对英语的兴趣。[课前尝试]根据各幅图,说说所表达的意思。[课堂探究]我会给它们找邻居：1.____M_____2.______P_______3._______K________4.____L_____5.______j_______6._______D________[课后检测]我会情景对话：1.你想知道迈克有多少本书,你该怎么说?()AHowmuchbooksdoyouhave?BHowmanybooksdoyouhave?CIsthisyourbooks?2.你想让别人看你的新书包,你该怎么说?()AIhaveanewbag,youseeBLook!Ihaveanewschoolbag.CThisismyschoolbag.[作业设计]()1.Wehavetwo_______.A.eyeB.earC.hands()2._______mesweepthefloor.A.LetB.Let’sC.let’s()3._________isthewall?It’swhite.A.WhatcolorB.WhatC.Where()4._________thelight,please.A.OpenB.TurnC.Turnon()5.Lookatthepicture.A.It’sbig.B.It’snice.C.ReallyUnit2MySchoolbag第四课时BLet’sLearn&Drawandsay班级：姓名：[学习目标]1.学习并掌握本课时的四会单词：candynotebook,toy,key,2.掌握句型：Whatsinyourschoolbag?My...所学新单词运用其中并能进行简单的口语情景练习