【课后反思】_语文_小学_王四姣_49490041-4.doc

2024-06-21

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【教学设计】_语文_小学_王四姣_49490041-4.doc

《与象共舞》教学设计教学目标：1、学会本课的生字新词，重点理解熟视无睹、冲锋陷阵、小心翼翼、彬彬有礼、翩翩起舞。2、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3、领悟课文的表达方法。教学时间：一课时教学准备：教学ppt教学过程：谈话激情导入新课。（播放ppt泰国风光图片课件讲解）师：在我们祖国的南面，有一个风光迷人、文化独特的国家，它的版图就像一头威武的大象，这个美丽的国度有着独特的文化和风俗习惯，它被称为“千佛之国”，“白象之国”，“黄袍佛国”。检查预习。1、师：同学们课下都已经预习了课文，

2024-06-25

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课后反思_王爱娟_小学语文_语文园地二.ppt

《语文园地二》课后反思部编版一年级上册语文园二安排了4个板块的内容。第一板块：识字加油站。呈现的是小学一年级课程表，星期一至星期五每天安排了4到6节课，让学生了解课程表中的课程名称，引导学生从生活中去识字，并要求学生学习“文、数、学、音、乐”5个生字。第二板块：用拼音。通过各种富有趣味的活动引导学生去运用拼音，感受拼音学习的乐趣。第三板块：“字词句运用”。将拼音与字词结合起来，带领学生感受拼音对识字的作用。第四板块：“和大人一起读”。安排了一首儿歌《剪窗花》，让学生在大人帮助下，正确朗读《剪窗花》，激发孩

2024-06-23

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《秋天的怀念》教学反思王天姣.docx

《秋天的怀念》教学反思王天姣《秋天的怀念》教学反思王天姣《秋天的怀念》教学反思大连市西岗中学王天姣教学目标一定要明确，要围绕教学目标展开教学环节。学习过程中一旦偏离目标，教师应及时引入正题。在《秋天的怀念》第二课时中，我设计了“通过抓住关键词语，分析人物描写（动作、语言、神态、心理）的作用”。针对这一目标我的教学环节是：以小组合作的形式在课文中找出描写母亲动作、心理等句子，并讨论在文中的作用。明确分工、小组讨论后，展开汇报。存在的问题是：汇报的小组一一陈述的是自己在充分预习后的书上记下的旁批。同学们交流得

2024-05-28

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揠苗助长-王姣姣.ppt

EN故事汇故事回顾我们每天吃什么呀？你们知道大米和小麦从哪里来吗？汗滴禾下土。今天的主题—揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往上拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？过了几天，农夫去田里面看望禾苗，却发现禾苗全都枯死了……你们知道禾苗为什么会枯死吗？

2024-08-10

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