高中语文 04西湖的雪景 晚秋初冬教师用书 苏教版选修《现代散文选读》-苏教版高二《现代散文选读》语文试题.doc

西湖的雪景晚秋初冬本课话题——四季美朗读——课文中的名段从来谈论西湖之胜景的，大抵注目于春夏两季；而各地游客，也多于此时翩然来临。——秋季游人已渐少，入冬后，则更形疏落了。这当中自然有所以致然的道理。春夏之间，气温和暖，湖上风物，应时佳胜，或“杂花生树，群莺乱飞”，或“浴晴鸥鹭争飞，拂袂荷风荐爽”，都是要叫人眷眷不易忘情的。于此时节，往来湖上，沉醉于柔婉芳馨的情趣中，谁说不应该呢？但是春花固可爱，秋月不是也要使人喜欢吗？四时的烟景不同，而真赏者各能得其佳趣；不过，这未易泛求于一般人罢了。点评：将春夏与秋冬游览西湖的不同作对比，反衬冬季游湖的妙处，抒发与多数人不同的情怀。链接——生活中的素材西湖十景形成于南宋时期，基本围绕西湖分布，有的就位于湖上。苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。西湖十景各擅其胜，组合在一起又能代表古代西湖胜景精华，所以无论杭州本地人还是外地山水客都津津乐道，先游为快。在南宋之后，又分别有元代钱塘十景，清代西湖十八景，清乾隆杭州二十四景，1985新西湖十景，2007第九届中国杭州西湖博览会西湖十景。背诵——相关名言警句1．湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。——白居易《春题湖上》2．梧叶新黄柿叶红，更兼乌桕与丹枫。只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。——杨万里《秋山》3．为爱湖光好，一步一长吟。黄莺见人至，飞起度湖阴。——宋濂《湖上》4．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》[知识·梳理]第1步||读字音——千言万语总关音一、单音字拂袂(mèi)雪霁(jì)繁遽(jù)毡毯(zhān)俯瞰(kàn)涟漪(yǐ)低斟浅酌(zhuó)二、多音字薄eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(báo薄冰,bó薄利,bò薄荷))差eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(cī参差,chā差池,chà差劲))第2步||写字形——奥妙无穷方块字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(cuì粹美,荟cuì萃,cuì淬火))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(点zhuì缀,chuò辍学,拾duō掇))第3步||用词语——送你一双慧眼情趣·兴趣二者都有“趣味”的意思，但前者是指性情志趣，情调趣味；后者则指一种喜好的情绪。请将使用正确的词语填在横线上。有人认为江南水乡，本就是应该垂柳依依，桨声灯影。钓钓鱼、挖挖蛳螺是一种生活情趣(情趣/兴趣)，可也有人认为是破坏生态，你认为呢？第4步||辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)连日的焦灼与痛苦、不吃不喝，已经让他头发白了一半，人也骨瘦形销。(√)请说明理由：“骨瘦形销”，形容瘦削到极点。(2)他一直在乡里称王称霸，有着至高无上的地位，连当地官员也让他三分。(×)请说明理由：“至高无上”，高到顶点，再也没有更高的了。多用于褒义，用在此处褒贬失当。[常识·速览][识作者]中国民俗学之父——钟敬文钟敬文(1903—2002)，原名钟谭宗。广东海丰人。我国民俗学和民间文艺学的创始者和奠基人之一，被国内外学者誉为“中国民俗学之父”。他还是著名的散文家，与朱自清、谢冰心、郁达夫、徐志摩、鲁迅和林语堂等人一起被称为现代文学史上的散文十六家。其散文作品《西湖的雪景》、《花的故事》、《黄叶小谈》等被作为五四新文学第一个十年的重要收获，收入《中国新文学大系》中。日本著名小说家——德富芦花德富芦花(1868—1927)，日本近代著名社会派小说家、散文家。原名德富健次郎，芦花为其号。其代表作主要有长篇小说《黑潮》，散文集《自然与人生》。[探背景]《西湖的雪景》写于1929年1月，是作者在杭州任教时重游西湖的观感名作。文章以山水草木为对象，风格幽静清淡，加之钟先生浓厚的国学素养，通篇洋溢着诗情古韵，显得空灵隽永。《晚秋初冬》选自德富芦花的散文集《自然与人生》。这本集子被誉为“日本明治时代描写自然的典范”，里面的文章大多写于19世纪80年代末，陆续发表在日本的《国民新闻》上，并在1900年由东京民友社结集出版。德富芦花说：“题目定为‘自然与人生’，并不是运用科学的方法，论证大地和人类的关系，只不过是将几页关于自然界以及人生的写生文字公布于众罢了。”这些文字都是作者经过耳闻目睹，心中有所感，随即亲手直录下来的。从这里我们可以看出，作者是以一种静观自然的态度来写作的，他敏感的细微的观察，极富美感的文字表达，蕴含着作者对自然深切的热爱，朴素而富有诗意。[整体·感知]《西湖的雪景》是作者的代表