倪艳霞《讲诚信遵礼仪》班会设计方案.doc

“讲诚信遵礼仪”主题班会设计方案实验小学倪艳霞一、活动目的：1、通过本次活动，让学生知道诚实守信是我国的传统美德。2、通过本次活动，让学生明白诚信的重要性，养成在生活中处处讲诚信的好品质。3、通过活动培养学生诚实守信，遵守礼仪的良好行为习惯的形成。二、活动准备：班主任老师辅导学生表演诗歌、三句半、歌舞等。三、活动步骤：(一)班主任讲话“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”，诚实守信是人的基本品质，是人的立身之本，“讲诚信遵礼仪”是我们二年二班学生在弘扬和培育民族精神月活动中，要努力培养的良好品格，希望通过本次班会让我们做到“人人讲诚信，人人遵礼仪”。(二)、活动过程甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家好！甲：历史的长河惊涛拍岸，浪花汹涌，从不留恋逝去的风景。乙：唯有璀璨的传统美德历久弥新，依然绽放着绚丽的光彩。甲：弟子规教导我们“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”乙：三字经启迪我们人“之初信本上性与情信当强”甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。甲：中华民族讲诚信、守诺言的故事如同天上耀眼的恒星，指引着每一个中华儿女处事之道。乙：请听故事《守信的宋濂》(讲故事《守信的宋濂》:宋濂小时侯喜欢读书，但是家里很穷，也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧，人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了，你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”）甲：宋濂是中华民族诚实守信的典范，诚实就是忠诚老实，不讲假话，不歪曲事实，不隐瞒自己的观点，光明磊落，处事实在。乙：守信就是遵守诺言，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务,从而取得信任。合：诚实守信是为人处事的一种美德。甲：让我们再来听听《曾子杀猪》的故事吧。有一次，，曾子妻许诺孩子，赶集回来后杀猪给他吃。曾子真的把猪杀了。因为他深深的懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则。全体同学齐背有关诚实守信的名言：一诺千金一言九鼎一言为定君子一言驷马难追自古皆有死人无信不立诚实守信乃为人之本甲：诚实是中华名族宝贵的精神财富乙：守信是中国人民的光荣传统和崇高美德合：请听歌曲：《好孩子要诚实》。甲：古老的文明流传千古，现代的文明精彩纷呈。乙：在我们的校园里，文明礼仪的歌声余音缭绕，演绎着一幕幕尊敬师长、友爱同学的精彩瞬间。甲：文明，是璀璨明珠的辉煌。乙：礼仪，是民族孕育的希望。甲：文明是学校同学之间彼此沟通情感的桥梁。乙：礼仪是我们腾飞的翅膀。合：下面让听我们学校自编了《校园常规礼仪三字歌》。甲：这是我们每一个实验小学学生走向成功，编织幸福人生的阶梯。合：让我们荡起双桨，共同回味校园常规礼仪带来的新风尚。（学生根据不同的音乐来做不同的礼仪：升国旗、课间操、课前歌等）乙男：校园礼仪，时代馨香，校园礼仪陶冶我儿郎，请欣赏舞蹈《文明礼仪操》乙女：校园常规礼仪知识还有很多，有四位同学把他们编成一个三句半，请欣赏他们表演的三句半。（自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!!!!!省级实小是咱校,老师学生真不少,个个都有好回报,真棒!!!!!!校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数咱班！今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，接着看！甲：播下一种思想，收获一种行为；乙：播下一种行为，收获一种习惯；甲：播下一种习惯，收获一种人格；乙：播下一种人格，收获一种命运。请欣赏诗歌《文明礼仪伴我行》诗歌：文明礼仪伴我行文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼