李洪奇课件.ppt
佳晨****ng
亲,该文档总共53页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
李洪奇课件.ppt
语法填空复习策略初探一、语法填空究竟考什么?第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。Sportsshouldhelpamantolearnfairness,notonlyingamesbutalsoinandforlife.Iftwoteamsplay31game,oneteammustlose.Ifadozenteamsatten
李洪课件_.ppt
开头譬喻:“凤头”小解学习目标开头十法:例一:《清晰的面孔》的开头:三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生的昨天,那张清晰的面孔真切地浮现出来。晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”选自安徽中考满分文《曾经拥有》)
李洪山老师课件.ppt
略谈有效教学的研究与探索“有效教学”是20世纪以来极具代表性的一种教学理论或教育思潮。“有效教学”作为一个教学论的概念虽然在20世纪60年代才广泛使用,但从更广义的意义上理解,凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为“有效教学”。一、有效教学的理论研究在国内,学术界以现代教育教学理论、心理学理论等为依据,大规模研究有效教学相关理论,是从21世纪初才展开的。主要是对有效教学的涵义与价值、有效教学的要素、有效的教师行为、有效教学策略等方面展开了许多有价值的研究。(一)有效教学
李洪奇工作室学员跟岗培训计划.docx
李洪奇工作室学员跟岗培训计划李洪奇工作室学员跟岗培训计划广州市越秀外国语学校名师工作室培训计划(2010年10月21日星期四)时间地点培训内容负责人备注上午 学员抵达、报到李洪奇 下午4:00广州市越秀外国语学校行政楼4楼会议室培训班开班暨欢迎仪式出席人员:各级领导、教导处、工作室成员、培训学员主持人:李洪奇议程:1、领导讲话 2、介绍工作室成员(工作室主持人) 3、介绍培训学员、学校情况介绍 4、介绍培训流程,宣布学员培训要求(工作室主持人)李洪奇培训学
李洪村课件《竞争与合作》.doc
AUTHOR微软用户第页DATE\@"yyyy-M-d"2024-8-22单元概览单元标题竞争与合作框架问题基本问题你怎样看待竞争与合作?单元问题1、在你的生活中,有过竞争与合作吗?2、你怎样看待竞争与合作?3、你认为该怎样提高自己的竞争与合作能力?内容问题1、看了《鲇鱼效应》这个故事,你会有什么启示呢?2、你知道竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响?3、你从刘翔的成功中可以受到什么启发呢?4、竞争与合作是什么关系?5、通过学习,你觉得该如何提高自己的竞争与合作能力?单元概