高中高考生物二模试卷（含解析）-人教版高三全册生物试题.doc

2015年辽宁省朝阳市朝阳县柳城高中高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2013•泰安二模）下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是（）A．吸收的氨基酸：细胞膜→细胞质基质→核糖体B．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质一高尔基体C．合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核2．（6分）（2015•朝阳县二模）如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某同学在分析时做出了如下判断，你认为其中错误的是（）A．甲过程为光合作用，乙过程为细胞呼吸B．甲过程中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙过程中H2O的消耗与产生都在线粒体中进行C．甲和乙过程中都有的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行3．（6分）（2015•朝阳县二模）在高中生物学实验中多次用到酒精，下列关于酒精的使用正确的是（）A．脂肪鉴定中可使用体积分数为50%的酒精溶液固定脂肪滴B．观察植物细胞有丝分裂的实验中用体积分数为75%的酒精解离细胞C．体积分数为75%的酒精常用作医用和实验室消毒液D．用体积分数为85%的酒精提取绿叶中的色素不会影响实验结果4．（6分）（2015•朝阳县二模）芥酸会降低菜籽油的品质．油菜由两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量．如图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线，已知油菜的单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性．据图分析，下列叙述错误的是（）A．与c过程相比，d过程会产生二倍体再生植株B．F1减数分裂时，H和G及h和g所在的染色体不会发生联会配对行为C．F1减数分裂时，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（HHGG）的效率最高5．（6分）（2015•朝阳县二模）如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型．下列相关分析错误的是（）A．曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率B．胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升C．若E为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加D．若E为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉6．（6分）（2015•朝阳县二模）如图是用来表示酶的活性、生长素作用效应、种群增长速率、光合作用速率的数学模型．a、b是曲线中的两个对称点，以下有关说法正确的是（）横轴纵轴相关叙述A温度凝血酶活性若将用a、b对应温度处理过的等量凝血酶加入到适宜温度的相同量血液中，则凝血速度相同B生长素浓度促进芽的生长若将a、b对应浓度IAA分别作用于太空中水平放置的根的远地侧与近地侧，则根最可能弯向近地侧生长C时间种群增长速率a、b对应的时间点，种内斗争程度大致相同D时间光合作用速率某植物在晴朗夏季某天中午的一段时间内，直接影响a、b两点光合作用速率的因素是相同的A．AB．BC．CD．D二、解答题（共3小题，满分31分）8．（10分）（2013•临沂一模）如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，甲～丙表示器官，a～e表示激素或大分子物质．请回答下列问题：（1）当温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现a→b→激素①分泌的现象，这体现了激素分泌的特点．激素①主要通过影响核内过程来调节生命活动．（2）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲可直接调节乙影响激素②的合成与分泌，该过程直接作用于乙的化学物质是，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是，血糖升高．（3）c→d所需的原料是．动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是．（4）当较长时间饮水不足时，机体内的增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌激素作用于靶器官，以保持体内的水分．9．（11分）（2015•朝阳县二模）豌豆紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，圆粒（Y）对皱粒（y）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上．请回答：（1）在只考虑茎的颜色和种子的粒形的遗传实验中，子代的四种表现型经常出现的比例有9：3：3：1、1：1：1：1、3：3：1：1三种．请分别写出出现上述比例的亲代杂交组合的基因型、、．并说明出现上述比例的条件（至少写出两条）：．（2）若只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：如果♀AaBb×♂aabb，则子代表现型及比例为紫茎抗病：紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1：1；如果♀aabb×♂AaBb，则子代表现型及比例为紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1．请分析出现异常的可能原