高考生物总复习 第五单元 遗传定律和伴性遗传单元检测-人教版高三全册生物试题.doc
兴朝****45
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第五单元遗传定律和伴性遗传单元检测一、选择题(每题5分,共60分)1.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米,若自花传粉,后代全为黄粒;若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒。下列有关分析正确的是()A.紫粒是显性性状B.黄粒是显性性状C.品系X是杂种D.品系Y是纯种解析:黄粒玉米品系X,自花传粉,后代全为黄粒,因此黄粒玉米品系X为纯合子。黄粒玉米品系X接受紫粒玉米品系Y的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒,因此黄粒一定不是显性性状,且品系Y为杂种。答案:A2.紫罗兰单瓣花(A)对
高考生物总复习 第五单元 遗传定律和伴性遗传单元网络构建-人教版高三全册生物试题.doc
第五单元遗传定律和伴性遗传单元网络构建自我校对①假设②验证③同源染色体分离④减Ⅰ后期⑤非同源染色体非等位基因自由组合⑥萨顿⑦摩尔根⑧男⑨女⑩女eq\o(○,\s\up1(11))男eq\o(○,\s\up1(12))母亲eq\o(○,\s\up1(13))女儿eq\o(○,\s\up1(14))男性
高考生物总复习 第五单元 遗传定律和伴性遗传 专项突破 基因分离定律的遗传特例-人教版高三全册生物试题.doc
专项突破基因分离定律的遗传特例1.不完全显性、复等位基因、从性遗传等分离定律的特殊现象分析(1)不完全显性:如等位基因A和a分别控制红花和白花,在完全显性时,Aa自交后代中红∶白=3∶1,在不完全显性时,Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)=1∶2∶1。(2)复等位基因:复等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的基因有多个。复等位基因尽管有多个,但遗传时仍符合分离定律,彼此之间有显隐性关系,表现特定的性状,最常见的如人类ABO血型的遗传,涉及三个基因——IA、IB、i,组成六种基因型:IAI
高考生物总复习 第5单元 遗传的基本规律与伴性遗传单元过关检测-人教版高三全册生物试题.doc
第5单元遗传的基本规律与伴性遗传(建议用时:60分钟)一、选择题1.(2016·贵州贵阳检测)测交法可用来检验F1是不是纯合子,其关键原因是()A.测交子代出现不同的表现型B.测交不受其他花粉等因素的影响C.与F1进行测交的个体是隐性纯合子D.测交后代的表现型及比例直接反映F1的配子类型及比例[导学号29520281]解析:选D。用测交实验来检测F1是不是纯合子,是将F1和隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子只能产生一种类型的配子,所以子代表现型及比例能直接反映F1产生的配子类型及比例,D正确。2.(2016·
高考生物总复习 第五单元 遗传定律和伴性遗传 专项突破 基因在染色体上位置的判断与探究-人教版高三全册生物试题.doc
专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1.基因位于X染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。即:正反交实验⇒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色,体上,②若正反交子代雌雄表现型不同⇒X染色,体上))(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。即:eq\a\vs4\al(隐性雌×,纯合显性雄)eq\b\lc\{(\a\vs4\