“免疫”高考试题（选择题）评析与2008备考策略.ppt

天台育青中学崔洪斌3、特异性免疫的过程例5（2006年全国I2）浙江：一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是：解析：本题主要考查二次免疫反应的相关知识。在抗原刺激机体，机体能产生抗体，同时能产生相应的记忆细胞，保持对抗原的记忆。当相同抗原再次刺激机体时，二次免疫产生的抗体会更快更多。A、C的区别不在于是否降到零，而是上升的时间和最大值。答案：A例6（2007年全国I2）浙江:某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭解析：本题综合考查了细胞免疫和体液免疫的知识。题中的白细胞介素、外毒素等名词容易使学生错选A或C。病菌侵入细胞后，机体对靶细胞的免疫反应属于细胞免疫的过程，细胞免疫过程中，导致靶细胞裂解的是效应T细胞，靶细胞裂解，病菌暴露后，抗体与之结合，最终导致病菌被消灭。答案;D例表：抗原、抗体、淋巴因子2、核心知识重在理解3、交叉知识拓展延伸1、下列有关抗原与抗体的叙述，正确的是（）A.一种抗原只能与相应的抗体或效应B细胞发生特异性结合B.抗原都是外来物质，自身的组织或细胞不可能成为抗原C.外毒素、凝集素、抗毒素化学本质都是球蛋白D.一个效应B细胞只分泌一种特异性抗体2、细胞免疫主要由T细胞来实现的，当T细胞受抗原刺激变成效应T细胞后，以下哪项不属于它的作用（）A.通过与靶细胞直接接触，使靶细胞裂解死亡B.效应T细胞可产生淋巴因子C.效应T细胞和B细胞协同作用来消灭靶细胞中的抗原D.由效应T细胞将抗原呈递给B细胞，依靠B细胞来消灭靶细胞3、下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（）A.细胞免疫中效应T细胞产生白细胞介素，与抗原结合，消灭抗原B.抗毒素、干扰素、过敏原都可与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C.免疫反应过程中能产生记忆细胞，当相同抗原再次刺激机体时，产生抗体的速度加快，数量增加D.体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡4、H5N1型禽流感病毒感染人体后，会使人体免疫系统过度反应，反而攻击人体内的正常细胞，导致多种器官功能失调，严重者会引发心脏衰竭，甚至死亡。由禽流感病毒引起的这种人类免疫疾病称为（）A.过敏反应B.自身免疫病C.免疫缺陷病D.非特异性免疫病5、在预防传染病的疫苗家族中今年又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗),它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应.以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是（）A.核酸疫苗导入人体需要使用适当的基因工程运载体B.导入人体的核酸在体内直接产生抗体，起到免疫作用C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应B细胞合成的谢谢！