高中物理力的合成 检测案新人教版必修1.doc
黛娥****ak
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中物理力的合成 检测案新人教版必修1.doc
用心爱心专心力的合成检测案☆检测目标☆班级姓名力的合成要点强化☆运用平行四边形定则求合力当堂检测☆1.关于共点力,下列说法中不正确的是A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力D.作用在一个物体上的几个力,如果它们力的作用线汇交于同一点,则这几个力是共点力2.大小分别是30N和25N的两个共点力,对于它们合力大小的判断,下列说法
高中物理力的合成 预习案新人教版必修1.doc
用心爱心专心力的合成预习案◇预习目标◇1、理解力的合成和合力的概念2、掌握力的平行四边形定则,会用作图法求共点力的合力。3、要求知道合力的大小与分力间夹角的关系。◇问题引导,自我探究◇1、如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同,这个力就叫那几个力的,而那几个力就叫这个力的。2、合力和分力的关系是,叫力的合成。3、平行四边形定则的内容?自学测试◇1.甲、乙两个小孩共同推着一辆小车在水平地面上以0.5m/s的速度向右匀速运动,丙小孩单独使同一辆小车在同一水平面运动,下列情况
高中物理摩擦力 检测案新人教版必修1.doc
用心爱心专心摩擦力检测案☆检测目标☆班级姓名摩擦力要点强化☆1、滑动摩擦力产生的条件及规律,并会用F摩=μFN解决具体问题。2、静摩擦力产生的条件及规律,正确理解最大静摩擦力的概念。当堂检测☆1.下列关于摩擦力的说法中错误的是()A.两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用.B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的.C.静摩擦力对物体总是阻力.D.有摩擦力一定有弹力2.下列说法中不正确的是()A.物体越重,使它滑动时的摩擦力越大,所以摩擦力与物重成正比.B.由μ=f/N可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力
高中物理人教版必修1学案《力的合成》.doc
3.4力的合成学习目标:能从力的作用效果理解合力和分力的概念。进一步理解矢量和标量的概念,知道它们有不同的运算规则。掌握力的平行四边形定则,知道它是矢量合成的普遍规则。会用作图法求共点力的合力。会用直角三角形知识计算合力。知道合力的大小与分力间夹角的关系。初步了解物理学研究方法之一——“等效法”。学习重点:平行四边形定则。学习难点:平行四边形定则的应用。主要内容:一、合力和分力如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同,则这个力就叫那几个力的合力,而那几个力就叫这个力的分力
高中物理《力的合成》课件 人教版必修1.ppt
四、力的合成1+1在什么情况下不等于2?1、举例说明什么是合力?什么是分力?2、什么是力的合成?力的合成遵循什么法则?法则内容是什么?3、力的合成方法。4、举例说明什么是共点力?F1一桶水可以一个人提,也可以由两个人提。一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同。1、合力:探究求合力的方法实验研究:力F对橡皮条作用与F1、F2对橡皮条作用的效果相同,所以F等于F1、F2的合力。F2【例题】力F1=45N,方向水平向右。力F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。4、多力合成的方法:θ