广东省阳东广雅学校2014高中数学 第二章 数列训练卷 新人教A版必修5.doc
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广东省阳东广雅学校2014高中数学第二章数列训练卷新人教A版必修5一、选择题1、已知等差数列中,的值是().153031642、某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一次分裂为两个),经过3小时后,这种细菌由1个可以繁殖成().511个512个1023个1024个3、在等差数列中,,则().01以上都不对4、在各项都为正数的等比数列中,首项,前三项和为21,则().3372841895、已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则6、在中,三内角对应边分别为,且是的等差中项,
广东省阳东广雅学校2014高中数学 2.4.2 等比数列(2)学案 新人教A版必修5.doc
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广东省阳东广雅学校2014高中数学 2.2.2 等差数列(2)学案 新人教A版必修5.doc
2广东省阳东广雅学校2014高中数学2.2.2等差数列(2)学案新人教A版必修5【学习目标】1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式;2.灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.【学习重难点】进一步熟练运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定的项;并会利用等差数列的性质灵活解题【自学过程】等差数列的性质:(1)在等差数列中若且则;(2)在等差数列中若且则;(3)在等差数列中公差为若则.【教学过程】
广东省阳东广雅学校2014高中数学 2.4.1 等比数列(1)学案 新人教A版必修5.doc
2广东省阳东广雅学校2014高中数学2.4.1等比数列(1)学案新人教A版必修5【学习目标】1.理解等比数列、等比中项的概念;探索并掌握等比数列的通项公式。2.能在具体的问题情境中发现数列的等比关系提高数学建模能力;【学习重难点】理解等比数列、等比中项的概念;掌握等比数列的通项公式。【自学过程】1、【等比数列的定义】如果一个数列从第___项起____项与它的____项的______等于______常数那么这个数列叫做等比数列这个常数叫做等比数列的_____通常用字母____表示即_______.2
广东省阳东广雅学校2014高中数学 2.2.1 等差数列(1)学案 新人教A版必修5.doc
2广东省阳东广雅学校2014高中数学2.2.1等差数列(1)学案新人教A版必修5【学习目标】1.理解等差数列的概念了解公差的概念明确一个数列是等差数列的限定条件能根据定义判断一个数列是等差数列;理解等差中项的概念。2.探索并掌握等差数列的通项公式。3.正确认识使用等差数列的各种表示法能运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定的项。【学习重难点】等差数列、公差的概念理解;利用等差数列的通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定的项。【自学过程】1、【等差数列的定义】如果一个数列从第项