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手绘校园招贴.ppt
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招贴说一说：这张招贴包涵了哪些要素编排快速浏览以下招贴，都适合在什么场所贴出？组合一插图要求：符合主题装饰要求：画龙点睛婺州窑帮一帮：为邵宅小学婺窑作品展设计一张招贴画
2024-06-20
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手绘校园招贴一、教学目标1.了解招贴画这一艺术形式及其构成特点。2.初步掌握手绘校园招贴的方法，会独立用简洁的造型语言为校园活动徒手绘制一张招贴。3.培养学生积极参与并关注校园文化建设，热爱校园文化生活的意识，培养学生良好的设计思维方式，促进其设计意识的形成。2.重点、难点。（1）重点：了解招贴画的特点，了解手绘校园招贴的构成要素。（2）难点：招贴画排版设计的创意和画面的美观。课前准备（学生）纸张、手绘招贴常用工具（铅笔、橡皮、勾线笔、蜡笔、彩色笔、美术学具袋）。（教师）收集校园手绘招贴2张、课件。二、教
2024-07-12
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手绘校园招贴招贴是广告的一种形式，常绘制在纸张上，张贴在公共场所，用来说明、展示商品或活动的信息。POP是“购买点的招贴”的缩写。手绘招贴特点：方便、迅捷、成本低廉。文字在手绘校园招贴中占主导地位，可根据内容巧妙构思，创作出独特的字体。在书写主题和绘制图案时，往往运用一些装饰手法：什么是美术字？美术字与印刷字相比有什么不同？手绘招贴常用的工具有：美术字A、用毛笔或麦克笔书写文字。B、用色笔装饰。C、进一步装饰，直至完成。了解校园招贴的特点，设计、手绘一张校园招贴。此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的
2024-09-28
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《手绘校园招贴》教学教案课程名称：手绘校园招贴教学课时：第一课时教学目标：知识与技能：了解招贴的相关知识，感受招贴艺术形式及其构成特点；过程与方法：学习手绘校园招贴的方法，尝试为校园活动设计招贴；情感、态度价值观：树立积极参与校园活动的意识，培养创新精神和实践能力。教学重点：了解手绘校园招贴的构成要素，设计校园招贴五、教学难点：招贴画编排的创意设计六、教学准备：教师准备：多媒体课件、彩笔、卡纸学生准备：彩笔、卡纸七、教学过程：1、课堂导入：教师出示海报图片，学生观察并思考，这张海报告诉我们什么信息？学生讨
2024-09-01
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手绘校园招贴.docx
手绘校园招贴一、教学目标：1、通过欣赏手绘招贴画，认识并掌握手绘招贴的基本方法。（认知目标）2、为校园生活设计并绘制手绘招贴画，提高学生的动手能力和表现能力。（能力目标）3、通过手绘校园招贴，进一步提高热爱校园生活的情感。（情感目标）二、教学重难点：1、教学重点：手绘招贴中字体和编排的设计创作，设计一张校园文化的招贴画。2、教学难点：在设计中如何做到图文并茂、统一和谐、主次分明、有创意、有亮点。三、课前准备：1、教师：范作、各种手绘工具。2、学生：铅画纸、各种手绘工具。四、教学过程：课时一：（一）认识手绘
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