林湘黔学习心悟.doc

通过观看视频课程、倾听专家教师点评我对教学工作有了更深的认识，教育思路开阔了很多,现将我的培训收获和体会:
1、本次的网络培训方式，不但节约我们受训老师的成本，而且学习时间更充裕了。通过此次培训，我清楚地认识到新课程改革对教师所提出的要求，我们教师的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我这次培训活动，我认真聆听每位专家的精彩讲座，并结合自身的教育实际进行反思，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成熟。
2、加强学习，更新教育观念
教育教学必须要有先进的教育理论引导，要想获得这些理论的方法很多，而通过这次网络校本培训就是其中重要的方法。网络校本培训进行了深入的理论学习，使我的教育观念有了很大转变。“教师不再只是知识的传授者，更应是学生学习的引导者、活动的参与者、良好习惯的促进者、思想进步的引路人。”这都为我亲身实践新课改要求奠定了理论基础。
3、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。
4、教师在教育中要懂得“爱”的重要性。“以德治教”时刻牢记：身教重于言教。部分教师会用批评、检讨、体罚来教育学生，希望以此纠正学生的不良习惯。可是这样做会使学生觉得自己在老师和同学面前很没有面子，因畏惧批评而产生抵触心理，甚至为了减轻老师的处罚而说谎。这样很不利于学生的身心健康成长。通过学习，我懂得应该让学生写说明书，写心理病历、唱歌、做好事等形式冷静地选择改正自己错误的方法。其中“做好事”能起到增强学生自尊心、自信心的作用。