二次函数y=ax2的图像及性质.ppt
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二次函数y=ax2 的图像与性质.1.1二次函数y=ax2 的图像与性质.ppt
九年级上册本节课由最特殊最简单的二次函数出发,通过类比一次函数的图象和性质的研究内容和研究方法,从特殊到一般地对二次函数的图象和性质进行探究,继续加深对函数的一般性认识.学习目标:1.会用描点法画出形如y=ax2的二次函数图象,了解抛物线的有关概念;2.通过观察图象,能说出二次函数y=ax2的图象特征和性质;3.在类比探究二次函数y=ax2的图象和性质的过程中,进一步体会研究函数图象和性质的基本方法和数形结合的思想.重点和难点重点:观察图象,得出二次函数y=ax2的图象特点和性质.难点:画出二次函数y=a
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二次函数y=ax2的图象和性质x下面是两个同学画的y=0.5x2和y=-0.5x2的图象,你认为他们的作图正确吗?为什么?x二次函数y=ax2的图象形如物体抛射时所经过的路线,我们把它叫做抛物线。当a>0时,在对称轴的左侧,y随着x的增大而减小。1、抛物线y=ax2的顶点是原点,对称轴是y轴。2、根据左边已画好的函数图象填空:(1)抛物线y=2x2的顶点坐标是,对称轴是,在侧,y随着x的增大而增大;在侧,y随着x的增大而减小,当x=时,函数y的值最小,最小值是,抛物线y=2x2在x轴的方(除顶点外)。4、
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22.1二次函数(2)教学目标知识与技能会用描点法画出y=ax2的图象,理解抛物线的有关概念.过程和方法使学生经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程.情感态度与价值观培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯.教学重点使学生理解抛物线的有关概念,会用描点法画出二次函数y=ax2的图象.教学难点用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质.教学过程一、提出问题1,同学们可以回想一下,一次函数的性质是如何研究的?(先画出一次函数的图象,然后观察、分析、归纳得到一次函数的性质)2.我们能否类比研究一
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/NUMPAGES422.1.2二次函数的图象和性质教学目标1.知识与技能会用描点法画出二次函数的图象;根据图象观察、分析出二次函数的性质;2.过程与方法经历探索二次函数y=ax2的图象和性质的过程,体会数形结合的思想和方法;提高学生观察、分析、比较、概括等能力。3.情感、态度与价值观在初步建立二次函数表达式与图象之间的联系中,体会数形结合与转化,培养观察能力和分析问题的能力;培养学生勇于探索创新及实事求是的科学态度.教学重点难点1.重点函数y=ax2的图象的画法,了解抛物线的含义,理解函数y=ax
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