九年级化学上册(燃烧与灭火)教学课件 人教新课标版 课件.ppt
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九年级化学上册(燃烧与灭火)教学课件 人教新课标版 课件.ppt
神州六号载人飞船升空火是光明的使者火是热量的源泉火花是跳动的美火星是流动的美火给我们带来了温暖和食物。第四章第一节燃烧与灭火你能描述出哪些燃烧的现象?燃烧事例:是一种发光、发热的剧烈的化学反应。结合生活经验猜测发生燃烧需要哪些条件?探究1:分别在酒精灯上点燃蘸有酒精和水的棉球观察燃烧情况实验探究你知道如何点燃它们吗?不燃烧火从天使变成恶魔就会露出狰狞的面目无情地扼杀生命肆虐地摧毁文明。利用所给仪器用品你能用几种不同的方法来熄
九年级化学上册《燃烧与灭火》教学课件 人教新课标版.ppt
神州六号载人飞船升空火是光明的使者,火是热量的源泉,火花是跳动的美,火星是流动的美,火给我们带来了温暖和食物。第四章第一节燃烧与灭火你能描述出哪些燃烧的现象?燃烧事例:是一种发光、发热的剧烈的化学反应。结合生活经验猜测发生燃烧需要哪些条件?探究1:分别在酒精灯上点燃蘸有酒精和水的棉球,观察燃烧情况实验探究你知道如何点燃它们吗?不燃烧火从天使变成恶魔,就会露出狰狞的面目,无情地扼杀生命,肆虐地摧毁文明。利用所给仪器用品,你能用几种不同的方法来熄灭燃烧的蜡烛呢?(烧杯、胶头滴管、水、石棉网、沙子、剪刀、等)灭
九年级化学上册《燃烧与灭火》教学课件 人教新课标版.rar
神州六号载人飞船升空火是光明的使者,火是热量的源泉,火花是跳动的美,火星是流动的美,火给我们带来了温暖和食物。第四章第一节燃烧与灭火你能描述出哪些燃烧的现象?燃烧事例:是一种发光、发热的剧烈的化学反应。结合生活经验猜测发生燃烧需要哪些条件?探究1:分别在酒精灯上点燃蘸有酒精和水的棉球,观察燃烧情况实验探究你知道如何点燃它们吗?不燃烧火从天使变成恶魔,就会露出狰狞的面目,无情地扼杀生命,肆虐地摧毁文明。利用所给仪器用品,你能用几种不同的方法来熄灭燃烧的蜡烛呢?(烧杯、胶头滴管、水、石棉网、沙子、剪刀、等)灭
课件-全国-2011_九年级化学上册《燃烧与灭火》教学课件 人教新课标版.rar
神州六号载人飞船升空火是光明的使者,火是热量的源泉,火花是跳动的美,火星是流动的美,火给我们带来了温暖和食物。第四章第一节燃烧与灭火你能描述出哪些燃烧的现象?燃烧事例:是一种发光、发热的剧烈的化学反应。结合生活经验猜测发生燃烧需要哪些条件?探究1:分别在酒精灯上点燃蘸有酒精和水的棉球,观察燃烧情况实验探究你知道如何点燃它们吗?不燃烧火从天使变成恶魔,就会露出狰狞的面目,无情地扼杀生命,肆虐地摧毁文明。利用所给仪器用品,你能用几种不同的方法来熄灭燃烧的蜡烛呢?(烧杯、胶头滴管、水、石棉网
九年级化学上册 71(燃烧和灭火)课件 人教新课标版 课件.ppt
美丽校园一角请你们说说:1.怎样才能使木炭尽快烧起来?2.烧烤完后剩下没烧完的木炭怎么处理呀?3.你们所采取的这些方法是依据什么原理呢?《燃烧和灭火》燃烧条件的探究【提出问题】:燃烧是生活中常见的现象那么物质燃烧究竟需要满足什么条件呢?【猜想与假设】:探究实验器材:(二)实验探究得出结论通常状况下一些可燃物的着火点白磷结论:燃烧的三个条件什么是燃烧?燃烧的使用盘点今年全国发生的重特大火灾事故1.联系生活思考问题①做完饭后你怎样将气炉熄灭?