高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第二讲 点、直线、平面之间的位置关系配套作业 文-人教版高三全册数学试题.doc
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高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第二讲 点、直线、平面之间的位置关系配套作业 文-人教版高三全册数学试题.doc
第二讲点、直线、平面之间的位置关系配套作业一、选择题1.l1,l2是两条异面直线,直线m1,m2与l1,l2都相交,则m1,m2的位置关系是(D)A.异面或平行B.相交C.异面D.相交或异面解析:若m1,m2过直线l1或l2上的同一个点,则m1,m2相交;若m1,m2与直线l1,l2有四个不同交点,则m1,m2异面.2.在下列命题中,不是公理的是(A)A.平行于同一个平面的两个平面相互平行B.过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面C.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内
高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第二讲 点、直线、平面之间的位置关系 文-人教版高三全册数学试题.doc
第二讲点、直线、平面之间的位置关系高考对空间点、线、面位置关系的考查主要有两种形式:一是对命题真假的判断,通常以选择题、填空题的形式考查,难度不大;二是在解答题中考查平行、垂直关系的证明、常以柱体、锥体为载体,难度中档偏难,预测2016年考查三视图与柱体、锥体的综合问题.eq\a\vs4\al(四个公理)1.公理1如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.此公理可以用来判断直线是否在平面内.2.公理2过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面.3.公理3如果两个不重合的平面有一个公共点
高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第一讲 点、直线、平面之间的位置关系配套作业 文-人教版高三全册数学试题.doc
第一讲点、直线、平面之间的位置关系配套作业一、选择题1.(2014·浙江卷)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是(D)A.90cm2B.129cm2C.132cm2D.138cm2解析:由三视图可知,此几何体如下图,故几何体的表面积为S=2×4×6+2×3×4+3×6+3×3+3×4+3×5+2×eq\f(1,2)×3×4=138.故选D.2.(2014·福建卷)以边长为1的正方形的一边所在直线为旋转轴,将该正方形旋转一周所得圆柱的侧面积等于(A)A.2πB.πC.2D.1解
高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第二讲 点、直线、平面之间的位置关系 理-人教版高三全册数学试题.doc
专题五立体几何第二讲点、直线、平面之间的位置关系1.公理1如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.此公理可以用来判断直线是否在平面内.2.公理2过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面.3.公理3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么这两个平面有且只有一条过该点的公共直线.4.公理4平行于同一条直线的两条直线互相平行.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).(1)如果两个不重合的平面α,β有一条公共直线a,就说平面α,β相交,并记作α∩β=a.(√)(2)两个平面α,β有一个
高考数学大二轮复习 课时作业12 点、直线、平面之间的位置关系 文-人教版高三全册数学试题.doc
课时作业12点、直线、平面之间的位置关系1.[2019·四省八校联考]如图,平面PAD⊥平面ABCD,∠ABC=∠BCD=90°,PA=PD=AD=AB=2CD=2,H为PB的中点.(1)求证:CH∥平面PAD;(2)求点C到平面PAB的距离.解析:(1)证明:取PA的中点E,连接HE,DE,则EH綊eq\f(1,2)AB.又CD綊eq\f(1,2)AB,∴EH綊CD,四边形CDEH为平行四边形,∴CH∥DE,又DE⊂平面PAD,CH⊄平面PAD,∴CH∥平面PAD.(2)取AD的中点F,连接