中学七年级语文下册(3.11 邓稼先)课件 新人教版 课件.ppt

悼邓稼先词（张爱萍）踏遍戈壁共草原二十五年前连克千重关群力奋战自当先捷音频年传。蔑视核讹诈华夏创新篇君视名利如粪土许身国威壮河山功勋泽人间。邓稼1942年出生在安徽省怀宁县在北平读完小学和中学后1945年从昆明西南联大毕业1948～1950年到美国普渡大学留学学习理论物理。他取得博士学位后立即回国1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹直至病逝。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。邓稼先杨振宁于1922年出生在安徽合肥1938年中学还没毕业就进入西南联大就读1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年在美国芝加哥大学获博士学位。1949年杨振宁进普林斯敦大学研究1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。本文是一篇回忆性散文又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。元勋（xūn）宰割（zǎi）筹划（chóu）彷徨（páng）（huáng）仰慕可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn）当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知（rú）马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已（jū）（cuì）写邓稼先却为何要从一百年以前的甲午战争写起？第二部分：“鞠躬尽瘁死而后已”出自哪里？引用到文中有何作用？第三部分：为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？第四部分：“是为民族而自豪还是为稼先而骄傲——我这的不清楚”是作者真的不清楚吗？研读课文第五部分归纳总结拓展延伸《两弹是他的勋章》（徐焰）思想启迪：