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第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单.doc
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仙人****88
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第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单.doc
教师个人本项目研修计划参考表单姓名张彩琴性别女年龄39学历中师职称小一教龄17职务所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础对于教师这个职业有着执着的热情；善于学习，易于接受新事物，新观念；善于与同事交流，共同学习提升；对于教学工作有一些自己独特的做法，取得了一定的效果。个人专业发展目标近期目标：在培训中努力学习，进一步提升自己业务素养与能力；继续探索教学改革，力争取得阶段性成果。年度目标：1、个人所执教的学科能有新的成绩；2、带领教研组成员，共同为学校学科发展努力工作。个人发展目标：1、成为一名
2024-09-06
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教师个人本项目研修计划参考表单姓名林发俊性别男年龄58学历大专职称中学高级教龄36职务校长所任学科数学个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。由于多年的教学和管理实践为自己积累了丰富的经验，但由于年龄大了，接受新事物的能力比较薄弱，让自己认识到自己的不足。但我会不断学习，运用学习成果实现学校管理的改进。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。通过系统学习培训以及多年的学校管理实践经验，重新定位适应时代发展的教育思想与管理理念，拓展教学
2024-09-08
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教师个人本项目研修计划参考表单姓名洪娅性别女年龄33学历专科职称小一教龄16职务教师所任学科小学数学个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。优势：1.我能准确的把握教材的重难点。2.能够对重难点的讲解做到人人听懂、会用。3.能够针对学生的错误案例进行及时的分析。4.能够在课堂上就完成所有的教学任务以及错误案例分析。不足：1.缺乏对学生的学情分析。2.对于学困生没有更好的处理方法。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：1.对
2024-06-19
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教师个人本项目研修计划参考表单姓名文卫宁性别女年龄36学历本科职称一级语文教师教龄17职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。教学方法灵活但不够多样，理论学习不够，思想高度不够。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我加强网络学习，提高自身素养具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。坚持政治业务学习不放松，勤学多记。坚持备好HYPERLINK"http://f
2024-06-20
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教师个人本项目研修计划参考表单姓名杨爱珍性别女年龄30学历本科职称中二教龄8职务所任学科初三语文个人本项目研修计划个人专业发展基础语文教育教学要以人为本，强调以学生的发展为本，使每个学生得到发展，使每个学生得到全面和谐的发展，引导学生“学会学习、学会生存、学会共处、学会做人”。（一）中学语文教师角色的转变在师生关系中，语文教师应由课堂的主宰者转向“平等中的首席”、由知识的灌输者转向人格培育者、从单向传递语文知识转向多向对话交流。在课堂运作中，语文教师由执行者变成语文课程的决策者和建构者，由实施者变为开发者
2024-07-10
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