【金版新学案】2013版高考数学总复习 课时作业58 排列与组合 理 北师大版.doc
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【金版新学案】2013版高考数学总复习 课时作业58 排列与组合 理 北师大版.doc
课时作业(五十八)排列与组合A级1.某会议室第一排共有8个座位,现有3人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法种数为()A.12B.16C.24D.322.不等式Aeq\o\al(x,8)<6×Aeq\o\al(x-2,8)的解集为()A.[2,8]B.[2,6]C.(7,12)D.{8}3.(2012·大纲全国卷)将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有()A.12种B.18种C.24种D
【金版新学案】2013版高考数学总复习 课时作业64 排列与组合 理 新人教B版.doc
课时作业(六十四)排列与组合A级1.某会议室第一排共有8个座位,现有3人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法种数为()A.12B.16C.24D.322.不等式Aeq\o\al(x,8)<6×Aeq\o\al(x-2,8)的解集为()A.[2,8]B.[2,6]C.(7,12)D.{8}3.(2012·大纲全国卷)将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有()A.12种B.18种C.24种D
【步步高】2015届高考数学总复习 排列与组合学案 理 北师大版.doc
学案64排列与组合导学目标:1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能解决简单的实际问题.自主梳理1.排列的定义:__________________________________________________叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.排列数的定义:_____________________________________________________________叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数用符号Aeq\o\al(mn)
【金版新学案】2013版高考数学总复习 课时作业52 椭圆 理 北师大版.doc
课时作业(五十二)椭圆A级1.已知椭圆的一个焦点为F(1,0),离心率e=eq\f(1,2),则椭圆的标准方程为()A.eq\f(x2,2)+y2=1B.x2+eq\f(y2,2)=1C.eq\f(x2,4)+eq\f(y2,3)=1D.eq\f(y2,4)+eq\f(x2,3)=12.设直线l:x-2y+2=0过椭圆的左焦点F和一个顶点B(如图),则这个椭圆的离心率e=()A.eq\f(2\r(5),5)B.eq\f(\r(5),5)C.eq\f(
【金版新学案】2013版高考数学总复习 课时作业58 数学归纳法 理 新人教B版.doc
课时作业(五十八)数学归纳法A级1.一个关于自然数n的命题,如果验证当n=1时命题成立,并在假设当n=k(k≥1且k∈N*)时命题成立的基础上,证明了当n=k+2时命题成立,那么综合上述,对于()A.一切正整数命题成立B.一切正奇数命题成立C.一切正偶数命题成立D.以上都不对2.(2012·海南三亚二模)用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n-1=2n-1(n∈N*)”的过程中,第二步n=k时等式成立,则当n=k+1时应得到()A.1+2+22+…+2k-2+2k-1=2k+1-1B.1+2+22+…+