高中数学 课时跟踪检测(十)直线与平面、平面与平面平行的判定(含解析)新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题.doc
明钰****甜甜
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课时跟踪检测(十)直线与平面、平面与平面平行的判定一、题组对点训练对点练一直线与平面平行的判定1.能保证直线a与平面α平行的条件是()A.b⊂α,a∥bB.b⊂α,c∥α,a∥b,a∥cC.b⊂α,A、B∈a,C、D∈b,且AC∥BDD.a⊄α,b⊂α,a∥b解析:选D由线面平行的判定定理可知,D正确.2.如果两直线a∥b,且a∥α,则b与α的位置关系是()A.相交B.b∥αC.b⊂αD.b∥α或b⊂α解析:选D由a∥b,且a∥α,知b与α平行或b⊂α.3.如图,在四面体ABCD中,若M、N、P分别为线段
高中数学 课时达标检测(十)直线与平面、平面与平面平行的判定 新人教A版必修2-新人教A版高中必修2数学试题.doc
课时达标检测(十)直线与平面、平面与平面平行的判定一、选择题1.已知两条相交直线a,b,a∥平面α,则b与α的位置关系是()A.b⊂平面αB.b∥α或b⊂αC.b∥平面αD.b与平面α相交,或b∥平面α答案:D2.下列说法正确的是()A.若直线l平行于平面α内的无数条直线,则l∥αB.若直线a在平面α外,则a∥αC.若直线a∥b,b⊂α,则a∥αD.若直线a∥b,b⊂α,那么直线a平行于α内的无数条直线答案:D3.在正方体ABCDA′B′C′D′中,E,F分别为平面ABCD
高中数学 课时跟踪检测(十一)直线与平面、平面与平面平行的性质(含解析)新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题.doc
课时跟踪检测(十一)直线与平面、平面与平面平行的性质一、题组对点训练对点练一直线与平面平行的性质定理1.梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊂平面α,CD⊄平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是()A.平行B.平行或异面C.平行或相交D.异面或相交解析:选B由题意,CD∥α,则平面α内的直线与CD可能平行,也可能异面.2.已知直线m,n和平面α,m∥n,m∥α,过m的平面β与α相交于直线a,则n与a的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.以上均有可能解析:选A由线面平行的性质知m∥a,而m∥n
高中数学 课时分层作业10 直线与平面平行的判定 平面与平面平行的判定(含解析)新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题.doc
课时分层作业(十)直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定(建议用时:45分钟)[基础达标练]一、选择题1.下列命题正确的有()①如果两个平面不相交,那么它们平行;②如果一个平面内有无数条直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行;③空间两个相等的角所在的平面平行.A.0个B.1个C.2个D.3个B[对①,由两个平面平行的定义知正确;对②,若这无数条直线都平行,则这两个平行可能相交,②错误;对③,这两个角可能在同一平面内,故③错误.]2.如图,一块矩形木板ABCD的一边AB在平面α内,把这块矩形木板绕AB转
高中数学 课时分层作业10 直线与平面平行的判定 平面与平面平行的判定 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题.doc
课时分层作业(十)直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定(建议用时:45分钟)一、选择题1.下列命题正确的有()①如果两个平面不相交,那么它们平行;②如果一个平面内有无数条直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行;③空间两个相等的角所在的平面平行.A.0个B.1个C.2个D.3个B[对①,由两个平面平行的定义知正确;对②,若这无数条直线都平行,则这两个平面可能相交,②错误;对③,这两个角可能在同一平面内,故③错误.]2.如图,一块矩形木板ABCD的一边AB在平面α内,把这块矩形木板绕AB转动,在转动的过