高二政治文化生活第五课练习 新课标 人教版.doc

高二政治文化生活第五课练习第一框、文化创新的源泉和作用1.文化在交流的过程中，在继承的基础上，都包含着文化创新的意义。2.文化发展的实质，就在于。文化创新，是社会实践的发展的必然要求，是文化自身发展的。3.实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种、的活动。4.社会实践是文化创新的。5.文化自身的继承和发展，是一个、的过程。所以社会实践是文化创新的、和。6.创新是一个民族进步的，是一个国家兴旺发达的。7.文化创新的作用，既表现为，又要表现为。8.，，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。9.，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。10从来就是社会实践的主体，也是文化创新的主体。11.谁想成为一个有所作为的创造者，谁就应该投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。第二框、文化创新的途径1.立足于，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。2.着眼于文化的继承，“，”，“，、”，这是文化创新必然要经历的过程。3.一方面，我们不能离开，空谈文化创新。另一方面，体现，是文化创新的重要追求。4.文化的是世界的基本特征，也是文化创新的。5.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要、。6.对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、与、的关系。7.拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“”和“”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“”和‘“。A基础强化训练一、选择题（每小题只一个符合题意，请将正确的选项写在相应的空格内）1.文化创新的根本目的是（）A、推动社会实践的发展B、促进人的全面发展C、文化继承D、推动社会实践的发展，促进人的全面发展2.创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。这句话表明了（）A、文化创新的源泉B、文化创新的根本途径C、文化创新的作用及意义D、文化创新的方法3.文化创新的成果要（）A、迎合人们的求异心理B、满足青年人的需要C、服务于社会实践D、为文化工作者创造物质财富4.文化创造的主体是（）A、文化工作者B、新闻、出版、图书、电视行业工作人员C、先进人物D、人民群众5.文化创新的检验标准（）A、消费者的心理B、国家的路线方针和政策C、广大文化工作者的爱好D、社会实践6.社会实践是文化创新的（）①源泉②根本途径③动力④标准A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④7.文化创新的基本途径是（）A、传统文化与时代精神相结全B、各民族文化相互交流、借鉴与融合C、文化工作的创作努力D、传统文化与时代精神相结全，各民族文化相互交流、借鉴与融合8.优秀作品是（）A、文化工作者努力的结果B、社会实践的结果C、素材好的结果D、文化工作者灵敏的结果9.马克思列宁主义的发展过程主要表明了（）A、文化自身的继承和发展的统一B、文化自身的发展不存在着继承C、文化自身的运动不存在发展D、文化创新可以凭空想象10鲁讯在《狂人日记》中猛烈地抨击“吃人‘的封建礼教。高尔基《海燕》中呼唤“暴风雨，暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕在怒吼的大海上……….”这反映了（）A、鲁讯、高尔基的科学思维B、鲁讯和高尔基所处的社会环境C、当时人们的心理D、勇敢者的不怕困难的精神11.文化的新陈代谢是（）A、在实践中实现的B、在创作中实现的C、在创新扣实现的D、在合理想像中实现的12对文化竞争与合作应这样认识（）A、文化竞争排斥文化合作B、要文化合作就不要文化竞争C、既要文化合作又要文化竞争D、二者水火不容，相互排斥13.在文化发展上应反对（）①守旧主义②民族虚无主义③历史虚无主义④取其精华，去其糟粕A、①B、①②③C、②③④D、①③④14.文化创新的重要追求表现在（）A、继承传统文化B、体现时代精神C、文化猎奇D、文化外在包装15.文化推陈出新表明（）A、文化继承B、文化发展C、文化消亡D、文化继承和文化发展16.下列观点体现文化创新途径的是（）①社会实践②取其精华、去其糟粕③推陈出新、革故鼎新④博采众长A、①B、①②C、①②③D、①②③④17.下列观点正确的是（）A、外来文化是先进文化，应该照搬B、外来文化与传统文化不相容，应该坚决抵制C、外来文化中有优秀的、落后的部分，应有选择地借鉴外来文化D、外来文化均是落后文化18.我们借鉴其他民族文化成果时，应（）A、全盘吸收B、彻底否定C、以我为主、为我所用D、任其自流19.中国儒家的自然观、道德观和政治思想，成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这表明文化（）A、来源于社会实践B、不同民族文化的交流与融合C、不同民族文化的竞争和排斥D、具有民族特色20.既是世界的基本特征，又是文化创新的重要基础的是（）A、文化的多样性B、文化的融合和借鉴C、文化的排斥D、文化之间的竞争21.博采众长表明文化创新应（）A、坚持不同民族文化之间的交流、借鉴、融合B、加强