高中政治：生活与哲学热点材料模拟练习人教版必修4.ppt

生活与哲学热点材料模拟练习1．“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。”从哲学上讲，荆人失败的主要原因是：A．没有充分发挥人的意识的能动作用B．没有按客观规律办事C．不懂得实际情况是变化发展的D．缺乏正确的理论指导2．“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。这副对联告诫我们：A．要坚持适度原则B．要不失时机地促成飞跃C．要重视量的积累D．要重视内因的作用3．“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。与这句话蕴涵哲理相同的是：①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②晨兴理荒秽，带月荷锄归③不入虎穴，焉得虎子④天时人事日相催，冬至阳生春又来A．①③B．①④C．②③D．②④4．一片临河的草丛突然起火，呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”。尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现的哲理是：①办事情要树立全局观念、整体观念②搞好局部就能使整体功能得到最大发挥③整体功能总是大于部分功能之和④从整体着眼，才能寻求最优目标A．①②B．③④C．②③D．①④5．有一天，于右任先生看到有人在某公共场所随地小便，便写一告示：不可随处小便。由于于右任是名人，字又写得非常好，于是有人立即把这则告示揭了下来，拿到裱糊店裱装成“小处不可随便”，成了珍贵的收藏品。这一故事说明：A．事物结构的变化能够引起质变B．量变必然引起质变C．运动、变化就是发展D．质变就是新的排列组合6．“天上钩钩云，地下雨淋淋”、“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”。这些气象谚语都是广大劳动人民在长期的实践中，通过观察而获得的。这证明了：①实践是认识的来源②实践是认识的目的③人们可以透过现象认识本质④生活中的谚语都是对客观事物的正确反映A．①②③B．②③④C．②④D．①③7．我国著名科学家严济慈有句名言：“敢于好高骛远，善于实事求是。”这句话体现了：A．客观规律受主观能动性的制约B．尊重客观规律和发挥主观能动性的统一C．个人活动受社会发展的制约D．要善于发挥人的抽象思维能力8．美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放人凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是：①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化A．①②B．①③C．②④D．③④9．往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝毫没有感觉；又添加一根……一直往马身上添加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会学研究里被称为“稻草原理”。这一原理体现了：A．量变和质变的辩证关系B．要坚持适度原则C．要透过现象看本质D．内因和外因的辩证关系10．近年来，我国不少地区受旱严重。为了缓解旱情，受旱省市纷纷采取人工降雨，收到良好效果。人工降雨是利用云层中的水汽，人工制造成雨条件，形成降雨。这一材料说明：A．任何两个事物之间都是相互联系的B．人们可以改变规律发生作用的条件为人类造福C．人们可以创造规律和条件，改造大自然D．发挥主观能动性是尊重客观规律的基础11、在记者会开始时，温家宝总理说：“今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘。我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。”这说明：A．任何事物都是普遍性与特殊性的统一B．正确的意识对事物发展起促进作用C．事物的发展是前进性与曲折性的统一D．实践是认识来源和发展的基础12、温家宝总理在回答美国《新闻周刊》记者提问时说：“中国有一句古语：‘人或加讪，心无疵兮’。”“即使有人诽谤，我也问心无愧”说明：A．认识是实践发展的动力B．真理与谬误是认识过程的两个阶段C．实践是检验认识正确与否的唯一标准D．实践是认识的目的和归宿13、《左传·僖公二十四年》：“富辰曰：如是则兄弟虽有小忿，不废懿亲”。“即使有些小矛盾，仍然是至亲的亲人”告诉我们：①矛盾是事物发展的动力②联系具有普遍性和客观性③意识是对客观事物的真实反映④认识是主体对客体的直接现实性改造A．①②B．②③C．①③D．②③④14.2010年3月5日，在十一届全国人大第三次会议上，国务院总理温家宝做的《政府工作报告》指出，今年拟安排财政赤字10500亿元，其中中央财政赤字8500亿元，继续代发地方债2000亿元并纳入地方财政预算。这样的安排主要是考虑到今年财政收支矛盾仍然十