高中政治生活与哲学练习（一）人教版必修4.doc

2009—2010学年度第一学期《生活与哲学》（一）姓名:班别:考号:得分:一．单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分。）恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要智慧C.哲学是从人们的头脑中凭空产生的D.改变自然界，需要发展人的智力“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句名言说明A.哲学、辩证法本来就客观地存在于我们的生活中B.哲学思想与人们的生活和实践密切相关C.思考的力量是巨大的D.哲学就是辩证法哲学的本义是A.智慧B.聪明的人C.真理D.爱智慧或追求智慧哲学的任务和目的是A.给人智慧B.追求真理C.发现规律D.指导人们正确地认识世界和改造世界下列关于世界观的说法中，正确的是A.世界观是人们对整个自然界的根本看法B.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D.有的人有世界观，有的人没有世界观（2008中山模拟）爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明A.自然科学随着哲学的发展而发展B.哲学对具体科学研究具有指导作用C.自然科学以哲学为基础D.哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是A.哲学是世界观和具体知识的统一B.哲学就是科学的世界观和具体知识C.哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结D.哲学决定世界观，世界观决定具体知识下列对哲学的认识，不正确的是A.哲学是关于世界观的学问B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D.哲学是对具体知识的概括和总结爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答9～10题。9.爱因斯坦的这段话表明①哲学与各门具体科学是相互区别的②哲学既是世界观又是方法论③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用④哲学与具体科学的关系是共性与个性的关系A.①②B.②③C.③④D.①④10.爱因斯坦以上表述中的“科学”指的是具体科学。那么哲学和各门具体科学的区别在于A.哲学是一个理论体系,具体科学不是理论体系B.哲学是世界观,具体科学是方法论C.哲学是社会知识的概括和总结,具体科学是自然科学知识的概括和总结D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律,具体科学研究的是世界某一特定的领域的问题11．（2009·上海卷·15）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是A.民间的“实惠”思想B.《老子》的思想C.欧几里德《几何原本》的思想D.《本草纲目》的思想12.世界观与哲学既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确的是A.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和总的看法，是一般人都有的；哲学是理论化系统化的世界观。B.世界观通常是自发的、朴素的；哲学则是对自然知识的概括和总结C.世界观就是哲学，人人都有世界观，人人都有哲学知识D.一般意义的世界观可以自发地产生，而哲学知识必须经过总结和学习才能获得13.（2009青岛市模拟）世界观和方法论的关系是A.世界观决定方法论，方法论体现世界观B.方法论决定世界观，世界观体现方法论C.世界观和方法论相互影响，相互促进D.有什么样的方法论就有什么样的世界观14．（2009江苏四校联考）恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明A.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B.哲学是具体科学的基础，哲学的进步推动着具体科学的发展C.哲学与具体科学互为前提和基础D.具体科学和哲学之间没有严格的界限15．（2009青岛市模拟）历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等，很多著名的哲学家同时也是科学家，如培根、莱布尼兹、康德等。这种现象说明A.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B.哲学与具体科学是密切联系的C.具体科学的进步推动者哲学的发展D.哲学和具体科学将会相互取代16．（2007·山东文综）“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能17．（2009·深圳调研）在大型工程的建设中，工程师更需要有哲学的思维，并