高中政治探究世界的本质 同步练习(一)新人教版必修四.doc

探究世界的本质同步练习(一)选择题我国东汉时的王充认为“天地合气，万物自生”，宇宙间不存在什么造物主。这种观点表明（）A、自然界是天地创造的B、世界是客观存在的物质世界C、世界观是人创造的D、造物主是人凭空造出来的2、大量的科学事实告诉我们，各个天体都是统一的物质世界的组成部分，生物的产生和进化是自然界长期发展的结果，人类的产生也是自然界长期发展的结果。这表明（）A、自然界的存在与发展与人类无关B、人类社会的存在与发展是客观的C、人的活动不会影响自然界D、自然界先于人类产生，是一个客观的过程动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢地发展到哺乳动物，进而又由类人猿进化到人类，产生了人类社会。据此回答3~4题。3、上述材料中事实充分说明（）物种不变的观点是错误的②上帝创造众多生物的说法具有荒谬性物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量④人类社会是客观世界发展的必然结果A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④4、人类社会的产生过程体现的哲理是（）世界是客观存在的物质世界B、物质具有可知性C、人的主观意识改变不了社会发展的方向D、地理环境、人口因素是人类社会物质生活条件的基本要素5、赫拉克利特认为，世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。德谟克利特认为，不可以再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原。他们的共同点是（）①都是科学地揭示了世界的本原②都是辩证唯物主义观点③都认为世界的本原是物质④都把物质的具体形态当成了物质A、①②B、③④C、②③D、①④6、辩证唯物主义认为，世界是物质的。对这个物质的理解，下列观点正确的是（）世界上存在的一切事物和现象不依赖于人的意识，并能为人的意衷肠所反映的客观实在一切具体物质形态和总和除了人脑以外的客观存在7、“历史过程中的决定性因素归根结底是现实生活的生产和再生产。”恩格斯的这保有话说明人类社会发展的决定性力量是（）生产关系的变革阶级和阶级斗争物质资料的生产方式地理环境和人口因素8、马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生存。”这句话说明（）只有地上、水中的东西是运动的，其他东西不一定是运动的运动是物质的根本属性和存在方式一切物质都是运动的，静止是不存在的万物都在运动，但只是在人们眼里、心中运动9、恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这句话说明了（）物质是运动的主体运动是物质的存在方式一切事物都是运动的物质和运动是不可分的10、支动之所以离不开物质，是因为（）物质是运动的动力物质在运动中存在物质是运动的承受者物质和运动是不可分的11、物质的根本属性是（）客观实在性可知性运动永恒性12、古希腊的赫拉克利特认为，人不能两次踏进进同一条河流。这个观点（）只看到了运动的绝对性否认事物有相对的静止一面看到了事物的经对运动与相对静止的统一认为运动和静止是完全不同的13、克位底鲁认为，人不仅不能两次踏进进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。这种观点的错误在于（）否认了意识否认了事物的相对静止违背了事物是运动的原理割裂了物质和运动的关系宋人有闵其苗不长而言之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣，予助苗长矣。”其子赵而往视之，苗则槁矣。运用所学知识，回答14~15题：14、上述典故的哲学寓意是（）事物的运动是永恒的事物运动有其自身规律事物是变化发展的物质与运动不可分15、上述典故给我们的启示是（）办事性必须遵循客观规律做工作必须高度重视意识的反作用看待事物既要看到物质运动的绝对性，又要承认相对静止的存在办事情必段从整体着眼，录求最优目标16、在经过上次无人航天试验之后，“神舟”五号载人飞船成功飞向太空。这说明（）规律是客观的，但人们可以认识和利用规律事物运动是有规律的规律的丰在和发生作用是不以人意志为转移我们要按乏味观规律办事二、非选择题1、对于天地万物的开成和人类的产生，历史上有过各种各样的神创说。但是历史上也有许我思想家不断地对神创说进行批驳。科学每发展一步，宗教神学就失去一块阵地，唯物主义的正确性就会得到进一步的证明。现在对于天地万物和人的起源问题，人们已经能够作出科学的说明。联系上述内容回答下列问题：（1）、历史上有哪些中外进步学者对神创说进行反驳？（2）、对天地万物和人的起源问题，科学的回答是怎样的？（3）、在世界起源问题上，科学和神学斗争的实质是什么？2、什么是物质？为什么说世界是客观存在的物质世界？3、请简要说明物质、运动、规律的关系4、20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立物质型社会看作是实施可持续发展的重要途径和实现方式。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源一产品一再生资源”的反复