（鲁京津琼专用）高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新单元提升练（十）-人教版高三全册政治试题.doc

第十单元文化传承与创新一、选择题1．旗袍是在20世纪上半叶由民国服饰设计师参考满族女性传统旗服和西洋文化基础上设计的一种时装，是一种东西方文化糅合现象，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。这表明()①不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同②文化发展需要博采众长③传统文化与现代文化是继承与创新的关系④各民族文化既有个性也有共性A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析不同文化并不能逐渐趋同，①不选；传统文化与现代文化并不是继承与创新的关系，③不选。2．综艺节目《远游48小时》将中华传统民俗、戏曲等文化主题远游六个海外国家，通过传统文化的弘扬与推广、中外文化的融合与碰撞，将中华文化传递到世界每一个角落。该节目的“远游”再次印证()①文化是民族的又是世界的②大众传媒具有传递和创造文化的功能③文化创新要面向世界，博采众长④文化交流的过程就是文化传播的过程A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析②错误，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。③与题意不符。3．每个民族都有其特定的文化。发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化，或者认为一种文化优越而另一种文化低劣，从而鄙视、耻笑另一种文化的情况都属于文化歧视现象。这启示我们()①要遵循各民族文化一律平等的原则②必须尊重世界文化的多样性③必须承认各国文化有优劣之分④要将其他民族文化与本民族文化同等对待A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析③错误，各国文化没有优劣之分，应坚持各民族文化一律平等的原则；不能把其他民族文化与本民族文化同等对待，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化，故④错误。4．随着现代信息技术的发展，论坛、博客、微博、微信等自媒体成为人们传播和获取信息的重要渠道，这种信息的传播有别于传统的点到面的传播，具有私人化、平民化、普泛化和自主化特点。自媒体的出现和发展()①进一步推动了文化的传递、沟通与共享②是影响文化发展的重要因素③进一步丰富和发展了文化的内涵④引领先进文化的前进方向A．①②B．②③C．①④D．③④答案A解析自媒体的出现和发展只是促进了信息的传播，并没有丰富和发展文化的内涵，③不选；自媒体并不能引领先进文化的前进方向，④不选。5．古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为()①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A．②③B．①②C．③④D．①④答案A解析①错误，当前乡土栖居方式并不是多数人的选择；④错误，我们对待传统文化的态度是“取其精华、去其糟粕”，不是“全盘继承”。6．“不忘初心，方得始终”取自于中国传统文化宝库，大意是：“只有坚守本心信条，才能德行圆满。”习近平总书记在多种场合告诫全党，要不忘初心，继续前进，这在今天更有分量也更有意义。这表明()A．传统文化具有鲜明的民族性B．传统文化具有传承性和相对稳定性C．传统文化积极推动社会发展D．传统文化是财富，要全面承袭答案B解析“不忘初心，方得始终”取自于中国传统文化宝库，在今天更有分量也更有意义，体现了传统文化具有传承性和相对稳定性，B正确。题干没有强调传统文化的民族性，A不选。传统文化的性质和作用具有双重性，C、D错误。7．随着城乡及人口结构变化、人们生活方式的改变和生活节奏的加快，包括清明节在内诸多传统节日的仪式感正在逐渐消失。当前应以敬畏的名义，还传统节日仪式感，其依据是()①传统文化对社会发展起积极作用②传统文化有鲜明的民族特色和民族风格③文化自信的客观要求④传统文化是维系民族发展的精神纽带A．①②B．①③C．③④D．②④答案C解析①错误，传统文化有精华和糟粕，优秀的传统文化对社会发展起积极作用；②正确，但不符合题意。8．“中华有大美，布上绽青花。”南通蓝印花布的制作方法在继承民间传统工艺的基础上，又进行了工艺和技术的创新，并借鉴剪纸、苏绣、木刻、素描等表现手法，赋予蓝印花布以新的活力。蓝印花布的发展历程体现了()①社会实践是文化创新的目的②传统文化在继承中发展，在发展中继承③传统文化具有鲜明的民族性④文化多样性是人类文明进步的重要动力A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析社会实践是文化创新的源泉和动力，①错误。④不符合题意。故选C。9．“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”中国诗歌始终紧跟时代步伐，讴歌波澜壮阔的时代风云，见证、记录人民顽强奋斗创造美好生活的豪迈身影和心声。这佐证了()①文化创新要着眼于人民群众的需求②文化的发展始终与社会的发展完全同步③人民群众的智慧是诗歌创作的根本动力④社会实践为